Готовый перевод Miss Novice Exorcist Doesn't Believe in Love! / Экзорцистка-стажёр не верит в любовь!: Глава 7

Когда директор Ян и сотрудники учебной части закончили оформление пропусков в столовую и распределение по общежитиям для учителей-стажеров, уже близился полдень.

Согласно правилам гостеприимства, без хорошего обеда было не обойтись. Место для трапезы выбрали школьные учителя: пельменная, расположенная к югу от Второй средней школы города Y. Хотя заведение и называлось пельменной, в меню были представлены блюда на любой вкус, имелись отдельные просторные банкетные залы и даже площадка для проведения свадеб. Угощать здесь гостей было не стыдно и вполне пристойно. К тому же оба директора Ван из общего отделения для первых классов были здесь завсегдатаями, знали хозяйку и могли рассчитывать на небольшую скидку, что позволяло немного сэкономить.

Впрочем, Дидицзы эти мелочи не волновали. Её интересовал лишь вкус еды и то, насколько сытным окажется обед. После трапезы она планировала заняться рабочим инвентарем: обслужить свой магический артефакт или начертать несколько боевых талисманов.

Дидицзы не нуждалась в деньгах. Будучи потомственным экзорцистом, она, несмотря на статус стажера второго уровня, в искусстве создания талисманов превосходила многих сверстников. Она не считала себя гением, но заработать на жизнь написанием талисманов для неё было проще простого. Однако, поскольку раны, полученные в ходе операции по зачистке сверхмощных магических существ в городе S, еще не до конца затянулись, Дидицзы не собиралась продавать свои работы. Напротив, она хотела сделать запас на всякий случай. В той битве она израсходовала почти все накопленные талисманы, а за время зимних каникул, когда она постоянно рисовала их на продажу, её личный резерв истощился. Теперь ей действительно нужно было пополнить запасы для себя.

Если экзорцист, специализирующийся на талисманах, окажется без них в нужный момент, коллеги просто засмеют его до смерти.

Девушка засунула руки в карманы, ощущая кончиками пальцев упругую текстуру двух пачек желтой бумаги. Еще одна пачка лежала во внутреннем кармане её черной куртки. Даже если сейчас внезапно прорвется магическое существо класса C, она была уверена, что сможет дать отпор.

— По крайней мере, продержусь минут двадцать... наверное.

Во всяком случае, это будет лучше, чем в той битве, ведь она уже повысила свой уровень до второго.

— Грушевый сок неплох, только горячеват. Как считаешь?

Когда девушка с вьющимися волосами погрузилась в свои мысли за столом, до её ушей донесся звонкий, энергичный женский голос. Дидицзы обернулась и увидела незнакомку.

— Ты... кто?

— Я Яо Яо, тоже стажер из университета S, с факультета химии и материаловедения. Преподаю химию.

Девушка была невысокого роста, она лучезарно улыбнулась, пытаясь сократить дистанцию между ними.

— А ты что преподаешь?

— Литературу.

— С факультета филологии?

— Угу, специальность — китайский язык и литература.

— А сколько всего специальностей на филологическом?

— ...Две: китайский язык и литература, и просто китайский язык.

Дидицзы ответила спокойно. Она уже привыкла, что каждый раз, когда задают этот вопрос, приходится объяснять разницу между этими направлениями.

...

— Вот оно что, а я думала, что это одно и то же.

Дидицзы лишь улыбнулась в ответ, ничего не сказав, и, подняв бокал, сделала глоток дымящегося красно-коричневого грушевого сока.

— Ты из южной провинции? По акценту не скажешь, что с севера, — спросила Дидицзы.

Аромат груши смешивался со сладостью красных фиников и легкими нотками меда из цветов акации. Напиток варили долго, он был немного густоватым, но вкусным. Если бы он был чуть прохладнее, было бы еще лучше.

— ...Да, я из Сучжоу. Неужели так заметно? — с любопытством спросила южанка.

— Акцент. На филологии не только литературу изучают.

Дидицзы едва заметно усмехнулась. Она не любила красоваться, но чувство превосходства было довольно приятным.

— Будем знакомы, маленькая южанка.

— Меня зовут Яо Яо, я не маленькая южанка!

— Хорошо, маленькая южанка.

— ...Ладно, называй как хочешь.

Настроение малышки менялось быстро, и она тут же переключила внимание на другое. Большинство присутствующих были студентами-практикантами, и, поскольку руководители групп были на месте, школьное начальство не стало предлагать выпивку, ограничившись безалкогольными напитками. Это вызвало у Дидицзы легкое сожаление: она умела пить и любила то состояние легкого опьянения, когда мысли уплывают вдаль. Это помогало забыть о бытовой суете, долге экзорциста и собственных сожалениях. Галлюцинации после выпитого позволяли ей видеть образ, о котором она мечтала. Разве это не прекрасно? Впрочем, грушевый сок тоже неплох — лучше, чем ничего.

— Кстати, ты знаешь, какой класс тебе дадут? — Яо Яо оказалась болтливой. Пока блюда еще не подали, она снова начала общение.

Ей было ужасно любопытно узнать больше об этой молчаливой девушке в черном, от которой веяло холодом. Несмотря на вежливую улыбку, Дидицзы словно держала всех на безопасном расстоянии. Неужели она интроверт?

— Не знаю... Но можем поразмышлять.

Девушка с вьющимися волосами привычным жестом подцепила палочками жареный арахис из тарелки с холодной закуской и отправила его в рот. Напротив сидели школьные администраторы, занятые разговором с руководителями практикантов, поэтому им было не до стажеров. Дидицзы понизила голос:

— Во-первых, нас точно не поставят к одиннадцатиклассникам и десятиклассникам.

Она заранее навела справки и запросила данные. Хотя уровень успеваемости во Второй школе города Y был ниже, чем в Первой, педагогический состав был неплохим, а учебный план синхронизирован с Первой школой. Если прикинуть, до выпускных экзаменов у одиннадцатых классов осталось чуть больше ста дней, а десятиклассники как раз начали повторение материала. Руководство школы не доверит учеников в такой ответственный период стажерам.

— Скорее всего, нам дадут первый класс, причем обычное отделение. В экспериментальное, думаю, вряд ли, хотя вероятность есть.

Во Второй школе тоже было экспериментальное отделение, и именно на них держался рейтинг успеваемости. Но у них были свои трудности: хотя там работали опытные педагоги, они уже были в возрасте и быстро уставали. Проверку тетрадей, экзаменационных работ и контроль на вечерних занятиях — работу с высокой нагрузкой — вряд ли возложат на пожилых учителей. Возможно, экспериментальное отделение привлечет свежую кровь, чтобы облегчить им жизнь.

Дидицзы рассуждала здраво. Стажеры из университета S должны были не только проходить практику, но и исполнять обязанности заместителя классного руководителя. Хотя в экспериментальном отделении платили больше, чем в обычном, Дидицзы, имевшая доход от своего ремесла, не гналась за копейками. Она хотела, чтобы практика проходила спокойнее, чтобы у неё оставалось время на задания организации и попытки сблизиться с богиней.

Однако...

http://bllate.org/book/22897/2436368