Готовый перевод HP Dual Rule and I Went Wild at Hogwarts / HP: Два директора и я устраиваем хаос в Хогвартсе: Глава 11

Не знаю, может, я немного замечтался, но, заворачивая за угол, нечаянно столкнулся с кем-то.

Система: Дзынь! Контакт с целью для прохождения: Седрик Диггори — установлен. Награда: 100 очков связи, 100 очков опыта, 10 очков симпатии, 1 очко удачи.

Ого, этот звуковой сигнал о выполнении задания работает куда лучше всякого радара — я мгновенно понял, в кого врезался.

— Младшекурсник, ты в порядке? — передо мной стоял Седрик Диггори, мягкий и деликатный, как и описывали в рейтингах лучших старшекурсников прошлой жизни. Его голос звучал чарующе.

Система: Дзынь! Цель для прохождения: Седрик Диггори. Задание: обсудить с ним основы Трансфигурации. Награда: 100 очков связи, 100 очков опыта, 10 очков симпатии, 1 очко удачи.

— Простите, старшекурсник, я не нарочно. Мне нужно успеть на урок заклинаний, если что-то нужно, мы обсудим это позже. Меня зовут Элс Холл, — я поспешно ретировался. Разве мимолетная встреча не лучший способ положить начало знакомству?

Я не дал Седрику ответить, чтобы у меня появился повод найти его в следующий раз. Конечно, стоило оставить что-то после себя, чтобы у него тоже возникла причина разыскать меня. Я сорвался с места и исчез за поворотом так быстро, что и след простыл.

Седрик Диггори с недоумением смотрел вслед нерасторопному младшекурснику, а затем заметил на полу оброненный конспект по Трансфигурации и поднял его.

— Элс Холл? — Седрик не понимал, почему у него так странно защемило в груди.

Я быстро пробежал поворот, но потом замедлил шаг. Спешить было некуда, до начала урока заклинаний оставалось еще полно времени — всё произошедшее было лишь заранее спланированной случайностью. Казалось, я даже подсознательно рассчитал время пути от кабинета Трансфигурации до класса заклинаний. Я вошел в аудиторию и сел на место как раз вовремя.

Профессор Филиус Флитвик уже вошел в класс. Из-за его миниатюрного роста ему пришлось применить магию, чтобы составить стопки книг на столе и встать на них, чтобы его было видно всем ученикам.

Этот урок мы проводили совместно с Гриффиндором, но парты были расставлены так, что факультеты оказались разделены. В Слизерине я никого не знал, да и из-за заминки в коридоре мне пришлось занять место в самом углу.

— Я Филиус Флитвик, декан факультета Когтевран и ваш профессор по заклинаниям. Добро пожаловать на ваш первый урок, — дружелюбно представился он. — Я знаю, что некоторые из вас раньше не сталкивались с магией, но это не страшно. Ваша магическая сила еще не окрепла, и чьи-то успехи на первых порах ничего не значат. Если будете следовать моему ритму, вы узнаете много глубоких тайн и лучше поймете магический мир.

На первом занятии профессор Флитвик не учил нас заклинаниям, а лишь раз за разом показывал правильные движения палочкой. По его словам, для успешного колдовства необходимы правильное произношение, точные взмахи и предельная концентрация. Чтобы стать выдающимся волшебником, нужно довести эти основы до автоматизма.

Прозвенел звонок, утренние занятия закончились, и юные волшебники, проголодавшись, устремились в Большой зал. Я не пошел со всеми, а дождался, пока класс опустеет, и подошел к профессору.

— Профессор Флитвик, здравствуйте. Можно вас побеспокоить? — хотя я не учился на Когтевране, меня очень интересовали книги в их гостиной, но сначала стоило заручиться согласием декана, иначе меня могли выставить вон.

— Дитя, что случилось? Говори, — Филиус Флитвик любил любознательных студентов, которые не боялись задавать вопросы.

— Профессор, я слышал, что в гостиной Когтеврана много книг. Можно ли мне, студенту Слизерина, их одалживать?

— Но, дитя, разве у нас в школе нет библиотеки? Тебе необязательно брать книги именно из гостиной Когтеврана, — Флитвик был озадачен.

— Я спрашиваю вас как декана Когтеврана, чтобы не вышло так, что однажды я появлюсь в вашей гостиной и меня прогонят, — пошутил я.

— Ха-ха, ничего страшного. Когтевран всегда рад студентам, которые тянутся к знаниям, — рассмеялся Флитвик.

— Благодарю, профессор, — мы попрощались у дверей кабинета.

Я не хотел идти в шумный Большой зал, поэтому решил заглянуть на кухню, перекусить чем-нибудь и успокоить желудок. Я хотел поскорее закончить задание с чтением — в пятницу уже зельеварение, и было бы неплохо произвести впечатление на Северуса.

Захватив на кухне несколько булочек, я вернулся в гостиную, чтобы заняться книгами.

В то же время, в Большом зале, Северус Снейп, обедая за столом Слизерина, рассеянно искал глазами кого-то в толпе. Седрик Диггори тоже высматривал того самого младшекурсника — ему нужно было вернуть конспект, но парня нигде не было видно. Перси Уизли сам не понимал, что с ним происходит: с тех пор как Элса распределили на Слизерин, он собирался разорвать с ним всякие отношения, но все равно постоянно поглядывал в сторону слизеринского стола. Оливер Вуд, заметив странное поведение друга, тоже начал оглядываться по сторонам. Фред и Джордж тоже кого-то искали — они хотели позвать Элса обедать, но в суматохе потеряли его из виду.

Система: Дзынь! Цели для прохождения: Северус Снейп, Седрик Диггори, Перси Уизли, Фред Уизли, Джордж Уизли, Оливер Вуд. Награда каждому: 5 очков симпатии, 100 очков опыта, 1 очко удачи.

Ого, вот это внезапно! С чего бы вдруг такие награды? Я ведь ничего особенного не делал, просто сидел в гостиной, читал и жевал булки.

Ладно, будь что будет. Надо быстрее читать, времени в обрез.

День пролетел быстро, прошел и урок травологии с первокурсниками Пуффендуя. У меня не было там друзей, поэтому пришлось выполнять задание профессора в одиночку. Не стоило надеяться, что кто-то из Слизерина захочет стать моим напарником — хорошо еще, что они не вставляли мне палки в колеса.

http://bllate.org/book/23788/2687133