× Временные проблемы с пополнением баланса Мы знаем о проблемах с пополнением баланса и уже работаем над их устранением. О восстановлении сообщим отдельно. Приносим извинения за неудобства.

Готовый переклад The First Executor / Первый исполнитель: Исправляя искаженную судьбу: Розділ 7

(Ctrl + влево) Попередня глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Прыщавый парень помрачнел. Потирая онемевшую руку, он злобно процедил:

— Еще увидимся.

Он поднялся, собираясь выйти из класса, но, заметив на полу пестрые рисунки, густо покраснел. Его лицо меняло оттенки, словно палитра художника; в конце концов, охваченный жгучим стыдом и гневом, он принялся собирать разбросанные по полу книги.

В классе воцарилась тишина. Ученики переглядывались, а затем, словно по молчаливому согласию, дружно уткнулись в свои учебники.

— Я… я опоздала? — робкий женский голос раздался у двери. Девушка посмотрела на свои наручные часы, а затем перевела взгляд на настенные часы над классной доской.

Вроде бы нет.

Сидевшая на первой парте ученица поманила её рукой, призывая подождать, но та неверно истолковала жест и нерешительно шагнула в класс, сразу почувствовав, что сегодня здесь царит какая-то необычная атмосфера.

Бай Чжуй аккуратно сложил стопку из десяти с лишним книг на парте. Девушка заметила, как уголки его губ едва заметно дрогнули, махнула ему рукой и прошептала:

— Су Юэ, ты поправился?

Бай Чжуй посмотрел на неё. На ней была бело-синяя школьная форма, короткие черные волосы, слегка растрепанные ветром, а глаза блестели, как смоль.

Грохот. Прыщавый парень, собрав книги, выпрямился, швырнул портфель на парту и, усевшись на своё место, уткнулся в телефон.

Девушка вздрогнула от неожиданности, втянула голову в плечи, а затем поморщилась и села рядом с Бай Чжуем.

Ранее Бай Чжуй мельком взглянул на книги соседки по парте и понял, что её зовут Цзян Чжао. Он почему-то думал, что это парень, поэтому неуверенно переспросил:

— Цзян Чжао?

Девушка, которая как раз доставала вещи из рюкзака, подняла голову:

— М? Что такое?

— Можешь одолжить мне свои конспекты? — как ни в чем не бывало продолжил Бай Чжуй.

Цзян Чжао достала из ящика тетрадь и протянула ему:

— Держи, только у меня почерк довольно неразборчивый.

Бай Чжуй взял тетрадь:

— Ничего страшного.

Судя по всему, соседка не питала к нему неприязни.

Увидев, что драки не будет, одноклассники испытали одновременно облегчение и разочарование. Вскоре в классе снова зашушукались: один переговаривался с другим, и кабинет опять наполнился гулом голосов.

— Слушай, а Су Юэ крут, видел?

— Видел, видел, я же здесь сидел. Он посмел пойти против Чэнь Цяна. Неужели он не знает, сколько у того всяких «старших братьев»?

— Пф, давно мне этот тип не нравился. Страшный, а вечно к девчонкам лезет.

— Помнишь, как он к той девчонке приставал? Мерзость.

— Эх, когда уже этот отброс из нашего класса вылетит.

Хотя они и слышали кое-что об истории Су Юэ и его младшей сестры, но, поскольку пострадавшими были не они сами, Чэнь Цян вызывал у них куда больше отвращения.

Всё утро Бай Чжуй просидел за книгами. Благодаря тому, что «Ноль» всю ночь помогал ему закладывать фундамент знаний, он кое-как нагонял программу.

На самом деле, как только задание будет выполнено, он покинет этот мир, так что усердная учеба была не нужна. Однако сам Бай Чжуй предпочитал доводить всё до совершенства.

В школьные годы положено учиться, даже если оценки никак не повлияют на его дальнейшую жизнь. Раньше Су Юэ пытался добиться внимания Су Шичэня успехами в учебе, но умер, так ничего и не достигнув.

Ши Ли бесчисленное количество раз брала табели успеваемости Су Цзин и Су Юэ, чтобы в завуалированной форме их сравнить, и лицемерно утешала Су Юэ, что оценки — это не главное. Вероятно, подобное подавление приносило ей удовольствие, но Бай Чжуй не собирался давать ей такой шанс.

В обеденный перерыв, как только закончился урок, все ученики разбежались. В классе остался лишь Бай Чжуй. Его ручка выводила геометрические фигуры на черновике, он потратил несколько минут на вычисления и вписал ответ.

— Правильно? — мысленно спросил он у «Ноля».

Тот ответил мгновенно:

— Верно, всё правильно.

Бай Чжуй поднял голову. Класс был пуст. Он закрыл книгу, размял шею, повращал запястьями и взял из ящика столовой карточку:

— Пора обедать.

«Ноль»: «Кто-то приближается к дверям, будь осторожен».

Бай Чжуй замер. «Ноль» не стал бы утруждать себя предупреждениями по пустякам. Значит, эти люди пришли по его душу. Бай Чжуй усмехнулся:

— Дай угадаю, кто это. Ухажеры моей «милой» сестрицы? Я вроде её не трогал. Тогда... может, мой сосед по парте?

Едва он додумал эту мысль, как в дверях показалась фигура прыщавого парня. Бай Чжуй присвистнул и торжествующе отозвался «Нолю»:

— Смотри, смотри, что я говорил.

«Ноль»: «...Думаю, нам стоит обсудить, что делать дальше».

Свист Бай Чжуя разозлил прыщавого парня — это было откровенным вызовом. Войдя в класс, он привел с собой четверых парней. Их форма была надета кое-как, у некоторых виднелись татуировки, а на лицах читалась такая агрессия, что сразу становилось ясно: они не из этой школы.

— Цян-цзы, это он? — спросил один из вошедших, небрежно сплевывая сигарету. Он посмотрел на Бай Чжуя с явным презрением.

Прыщавого парня звали Чэнь Цян. Он злобно прошипел:

— Брат Гуан, не смотри, что он такой щуплый, у него сил хоть отбавляй. Говорят, у него швы на животе ещё не зажили. Давайте бить прямо туда!

Бай Чжуй: «...»

Обсуждать, как его избить, прямо у него на глазах? У него вообще есть хоть капля самоуважения?

Чжан Гуангуан усмехнулся:

— И ради такого типа мне пришлось приходить? Давайте, оба, беритесь за него.

Он махнул рукой, и двое парней шагнули вперед. Вид у них был внушительный, они умели запугивать.

— Погодите, — Бай Чжуй перепрыгнул через две парты и с улыбкой сказал: — Зачем же так грубо? Это всё-таки школа. Думаете, администрация оставит это без внимания, если что-то случится?

Чжан Гуангуан призадумался. Действительно, учинять разборки в школе — дело хлопотное. Он вскинул голову, глядя на Бай Чжуя:

— И что ты предлагаешь? Люди, которых я защищаю, не те, кого можно обижать просто так.

Если он не преподаст ему урок, как потом сохранять авторитет «старшего»?

http://bllate.org/book/26554/3178986

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Налаштування

Готово:

100.00% КП = 1.0

Завантажити як .txt
Завантажити як .fb2
Завантажити як .docx
Завантажити як .pdf
Посилання на эту страницу
Зміст перекладу
Интерфейс перекладу