На итоговом экзамене за первый класс он набрал тридцать баллов по математике и пятнадцать по китайскому языку, совсем не умел разговаривать, а на внешние раздражители реагировал то нормально, то никак.
Хотя в деревенских слухах Ван Сяоли уже давно прослыл дурачком, дедушка Ван и бабушка Ван по-прежнему очень сильно любили этого внука.
Только они двое еще помнили, каким сообразительным и умным ребенком Ван Сяоли был раньше.
Впрочем, таким он оставался в их воспоминаниях лишь до поступления в начальную школу.
Когда Ван Сяоли перешел во второй класс, но на всевозможных тестах в сельской начальной школе по-прежнему не набирал больше пятидесяти баллов, дедушка Ван и бабушка Ван все равно не стали слишком сильно строжить или упрекать своего единственного внука.
Более того, когда во втором классе Ван Сяоли наконец-то из немого превратился в заику, бабушка Ван прослезилась от счастья.
Тогда ожидания бабушки Ван в отношении Ван Сяоли были очень простыми: она надеялась, что ее послушный внук вырастет здоровым, и лучше всего, если он пройдет дифференциацию в омегу, чтобы в будущем ему не приходилось нести столь тяжелое бремя, и тогда он сможет связать свою жизнь с надежным, трудолюбивым альфой и прожить спокойную, ничем не примечательную жизнь.
Что же касается учебы, на Ван Сяоли не стали оказывать такого сильного давления — кто знает, вдруг от чрезмерных нагрузок он снова превратится в того прежнего дурачка, и тогда все усилия пойдут прахом.
Руководствуясь подобной философией воспитания, Ван Сяоли стал единственным ребенком в классе, который не делал домашнее задание, и учителя даже не ругали его за это.
Образовательных ресурсов в деревне и так не хватало, поэтому учителя уделяли больше внимания тем старательным, прилежным и стремящимся к знаниям ученикам, которые видели в учебе единственный путь выбиться в люди и изменить свою судьбу.В глазах сверстников Ван Сяоли был сущим недоразумением: вечно грязный, низкорослый и тщедушный, похожий на иссохший росток, который целыми днями просиживал в пшеничном поле, играя с кузнечиками, отчего его кожа стала почти черной. Он не казался ни сильным, ни энергичным, а его тонкие ручки и ножки выглядели настолько хрупкими, что, казалось, вот-вот сломаются. В шумных играх мальчишек, где те вечно гонялись друг за другом, ему попросту не находилось места.
Более того, из-за проблем с общением ему трудно было связать пару слов: пока он повторял одно и то же по нескольку раз, остальные уже успевали сменить тему, а он всё ещё не мог договорить свою первую фразу.
У детей редко хватает терпения, поэтому долгие годы единственными, с кем Ван Сяоли мог нормально разговаривать, были дедушка Ван и бабушка Ван.
Нельзя сказать, что дедушка Ван и бабушка Ван не любили внука, просто их взгляды на жизнь были слишком консервативными. Наслушавшись их суждений, Ван Сяоли стал еще больше отчуждаться от своих ровесников.
В первой половине четвертого класса Ван Сяоли в дождливый день даже вытирал грязь со своих ботинок контрольной работой, за которую получил пятьдесят девять баллов.
Все изменилось, когда в их деревню прислали учительницу по программе поддержки образования. Только тогда успеваемость Ван Сяоли начала расти.
Та учительница, едва увидев Ван Сяоли в первый день в школе, не смогла сдержать эмоций.
Сирота, оставшийся на попечении стариков, изгой среди одноклассников, болезненный и истощенный, одетый в лохмотья неопределенного цвета, да еще и с оценками по литературе, которые едва дотягивали до пятидесяти баллов.Когда эти ярлыки сложились воедино, а затем учительница, только приехавшая в деревню преподавать, взглянула на Ван Сяоли — ученика, который был заметно меньше и худее своих сверстников, — её сочувствие достигло предела и требовало немедленного выхода.
Она заглядывала к нему домой чуть ли не через день, следила за успехами Ван Сяоли в учёбе, после уроков проводила дополнительные занятия, дарила ему книги, купленные в городе, чтобы расширить его кругозор, искренне надеясь, что мальчик сможет выбраться отсюда и построить лучшее будущее.
Та учительница пробыла в деревне недолго, всего год, а затем уехала. Однако успеваемость Ван Сяоли после этого действительно изменилась. Книги, подаренные ею, он зачитал до дыр, и, по-видимому, его и впрямь захватил и заинтриговал тот мир, о котором рассказывала учительница.
Ван Сяоли молча и упорно продолжал учиться, и его оценки неуклонно росли. Поначалу, когда он достиг уровня среднего ученика, на него никто не обращал внимания, но позже, когда он стремительно пошёл вверх и к средним классам стал известным на всю деревню отличником, директор школы каждый год лично прикалывал ему на грудь маленькую красную звёздочку.
Ван Сяоли всегда был очень любознательным ребёнком, что вполне соответствовало его возрасту. Поэтому, когда в деревню приехали городские ребята, державшие в руках вещи, которые он видел только по телевизору или на картинках в книгах, он невольно обратил на них внимание.
Тем более что один из подростков сидел прямо под его окном и играл на приставке — чем не демонстрация перед самым носом?
Разница была лишь в том, что Линь Чжисюй вовсе не совал её Ван Сяоли под нос — это сам Ван Сяоли первым вытянул к нему лицо.Старый дом был низким, и Ван Сяоли жил на крошечном чердаке на втором этаже. Из-за своего роста он даже не мог там выпрямиться в полный рост. Стоило ему высунуть голову из окна, как он тут же видел экран в руках Линь Чжисюя, который сидел внизу, прислонившись к стогу сена.
Поначалу Ван Сяоли не был таким смелым: он лишь слегка высовывался, и если Линь Чжисюй поднимал руку, чтобы поправить упавшую на лоб прядь волос, Ван Сяоли тут же осторожно прятался обратно.
Возможно, дело было в том, что Ван Сяоли оказался куда миниатюрнее своих сверстников и был почти незаметен, а внимание Линь Чжисюя было полностью поглощено игрой, поэтому он действительно не замечал, что у него над головой кто-то подглядывает.
Ван Сяоли никогда не видел ничего столь диковинного и даже той же ночью увидел во сне персонажей из этой игры.
К такому привыкаешь быстро: когда наступил второй день, Ван Сяоли по привычке высунул голову.
А Линь Чжисюй, поскольку игра подходила к концу, невольно разволновался и выпрямился. Стоило ему сесть ровнее, как его плечи перекрыли обзор Ван Сяоли.
Ван Сяоли был слишком увлечен происходящим, поэтому подался всем телом вперед.
Постепенно он, сам того не осознавая, высунулся из чердачного окна почти до пояса.
В тот самый момент, когда на экране игровой приставки Линь Чжисюя вспыхнула ярко-красная надпись о прохождении уровня, заняв весь экран, и раздались соответствующие звуковые эффекты...
Раздался глухой удар — что-то свалилось прямо сверху.
Игровая приставка выскользнула из рук Линь Чжисюя, упала на землю и развалилась на две части.
Хотя Ван Сяоли и упал со второго этажа, его спас стог сена высотой в полчеловека, который послужил отличным амортизатором.
http://bllate.org/book/26878/3234417
Готово:
