Готовый перевод Sweetheart, Don’t Leave After School / Малышка, не уходи после школы: Глава 6

Всё её отличие — в одном-единственном слове.

— Хочешь, чтобы я был тебе старшим братом или хулиганом? — с многозначительной усмешкой спросил Лу Чуань.

Авторские комментарии:

Социальный наш братец Чуань — мал ростом, да хитёр умом.

Чу-Чу старше его всего на несколько месяцев.

Она — его старшая сестрёнка.

Спасибо, спонсоры, за йогуртовый напиток с пурпурным рисом!

— Хочешь, чтобы я был тебе старшим братом или хулиганом? — уголки глаз Лу Чуаня изогнулись в лукавой улыбке.

Чу-Чу подняла на него взгляд:

— Лу, ты младше меня.

Несовершеннолетний сопляк.

Лу Чуань окинул её оценивающим взглядом: высокая, белокожая, с длинными чёрными волосами и острыми зубками — вся такая белоснежная, будто огромный кролик.

— Большая крольчиха, не забудь мазь нанести.

Лу Чуань спрыгнул со стола и направился прочь.

— Не нужно… Спасибо, у меня уже есть, — ответила Чу-Чу.

Она вынула из ящика тюбик противовоспалительной мази и поставила рядом с тем, что оставил Лу Чуань. Оба флакона были абсолютно одинаковыми — даже марка совпадала.

Лу Чуань обернулся, одним быстрым движением схватил её тюбик и, пока Чу-Чу не успела опомниться, метнул его через полкласса. Флакон описал идеальную дугу и точно приземлился в корзину для мусора у задней стены.

Чу-Чу: …

Лу Чуань решительно вложил свой тюбик ей в руку и самоуверенно заявил:

— Вот и славно.

В тот самый миг, когда флакон исчез в мусорке, в класс через заднюю дверь вошёл Цяо Чэнь в чёрном плаще. Рюкзака у него не было — видимо, он уже давно находился в школе.

Его лицо было мрачнее тучи, а щека заметно распухла: очевидно, вчера вечером Цяо Яньшан как следует отделал его.

Чу-Чу совершенно не злилась на Цяо Чэня за то, что он плохо к ней относится и обижает её.

Два года назад, когда умерла мама Цяо Чэня, на место сразу же съехались журналисты. Чу-Чу впервые увидела этого сводного брата по телевизору: он стоял на коленях в больничном коридоре и рыдал навзрыд.

Тогда ему было всего шестнадцать, ростом под метр восемьдесят, но он без стыда рухнул на пол, обхватил голову руками и плакал, как потерявшийся ребёнок.

Этот раздирающий душу кадр глубоко потряс Чу-Чу. Она сидела перед экраном, обхватив колени, и вместе с Цяо Чэнем тихо плакала.

Он плакал о матери, а она — о нём.

Цяо Чэнь и Чу-Чу почти ровесники — разница в возрасте всего несколько месяцев. Это означало, что, когда мать Цяо Чэня была беременна им, Цяо Яньшан уже завёл связь с Чу Юньсю.

Двое детей, рождённых один за другим.

Измена мужа стала причиной депрессии матери Цяо Чэня и источником его ненависти к Чу-Чу: ведь именно она «украла» у него отца и «погубила» его мать.

Разрушила его семью.

— Цяо Чу, выйди к доске и реши это функциональное уравнение, — внезапно вызвал математик.

Чу-Чу только что отвлеклась, и вызов застал её врасплох.

— А?.. — вырвалось у неё.

Учитель строго смотрел на неё, лицо его было сурово.

Лян Цянь торопливо показала ей последнюю задачу в контрольной.

Именно эту задачу Чу-Чу решила неправильно.

Вернее, почти все задания в этой работе оказались неверными.

Она отвлеклась на уроке — поэтому учитель и решил её подколоть.

В классе воцарилась необычная тишина.

Сердце Чу-Чу заколотилось, когда она, чувствуя на себе десятки взглядов, поднялась и направилась к доске. Голова гудела, будто её обтянули тугой повязкой.

Задача была сложной — требовала хладнокровия и чёткого логического мышления.

Но сейчас Чу-Чу не могла даже собраться с мыслями. Перед глазами мелькали плотные строки цифр и символов, а в голове царил полный хаос.

Решить не получится.

Учитель, как будто предвидя это, громко хлопнул ладонью по столу:

— Посмотри, сколько баллов ты набрала! При таких оценках как можно не слушать на уроке?

— Я… — начала было извиняться Чу-Чу, но учитель уже насмешливо перебил:

— Ты перевелась к нам из тринадцатой школы. Я знаю эту школу — там одни двоечники. Думаешь, тебе можно не слушать?

Чу-Чу не знала, что ответить. Лицо её пылало.

— Но здесь, в первой средней школе, на моих уроках, кто не хочет слушать — пусть выходит вон!

Математик повысил голос. На последней парте проснулся Лу Чуань, которого разбудил шум. На щеке у него красовались следы от парты — красные и белые полосы.

Он приподнял сонные веки и пробурчал:

— Да ну вас к чёрту.

— Чу-Чу ругают, — пояснил Чэн Юйцзэ.

Лу Чуань поднял голову и увидел, как Чу-Чу жалобно стоит у доски, опустив голову и терпеливо выслушивая выговор.

Она высокая, потому особенно заметна на фоне доски, да ещё и стеснительная — щёки её пылали так, будто вот-вот потекут алой струйкой.

— Твои вступительные результаты — самые низкие в классе. Честно говоря, с таким уровнем тебе вообще не место в нашем ракетном классе. Ты сама прекрасно знаешь, как сюда попала.

Конечно, Чу-Чу знала: Цяо Яньшан устроил её сюда.

Математик не отступал:

— Если продолжишь в том же духе, на экзамене ты просто понизишь средний балл всего класса!

Лицо Лу Чуаня потемнело, глаза стали ледяными.

— Болтун, — тихо процедил он.

— Стоишь здесь и хорошенько подумай, — закончил учитель. — Когда поймёшь, тогда и вернёшься на место.

Чу-Чу покорно стояла у доски, слегка сгорбившись. Она выглядела такой одинокой и несчастной.

Она ведь искренне хотела учиться — просто у неё не получалось. Её аналитическое мышление было настолько слабым, что точные науки давались ей с огромным трудом.

Лу Чуань зевнул и лениво поднял руку:

— Учитель, а если я решу эту задачу, можно?

Математик узнал поднявшего руку и кивнул:

— Хорошо, Лу Чуань, выходи.

Лу Чуань неторопливо поднялся и направился к доске. Проходя мимо Чу-Чу, он просто вырвал у неё контрольную и, зевая, стал читать условие.

В классе зашептались: неужели он даже не посмотрел задачу заранее?

Это уравнение было непростым — даже несколько отличников ошиблись в решении.

Лу Чуань учился неплохо — входил в десятку лучших, но сможет ли он прямо сейчас, с ходу, решить такую задачу?

Вряд ли…

Цяо Чэнь холодно наблюдал за ним и фыркнул, скрестив руки на груди.

Лу Чуань быстро пробежал глазами условие, взял мел, на секунду задумался — и начал писать на доске.

Чу-Чу тоже подняла глаза и с интересом посмотрела на него.

Он слегка нахмурился, взгляд стал сосредоточенным. То он смотрел вверх, то опускал глаза на лист, а длинные пальцы уверенно выводили на доске цифры и латинские символы.

Его почерк был чётким и энергичным.

Щёлк-щёлк-щёлк — мел стучал по доске, осыпая белую пыль.

Дойдя до середины решения, он вовсе перестал заглядывать в условие. Положил лист и начал писать всё быстрее и быстрее.

Вскоре половина доски была покрыта аккуратными строками логических преобразований.

В конце он подвёл итог: «≥1» — и, развернувшись, метнул мел в коробку. Тот попал точно в цель.

Безупречное завершение.

Математик поправил очки, сверился с решением в своём экземпляре и одобрительно кивнул:

— Это… правильный ответ! Отлично, Лу Чуань, ты справился очень быстро!

Парни вокруг Лу Чуаня зааплодировали, подхватывая остальных:

— Молодец!

— Братец Чуань, ты крут!

— Так держать!

Лу Чуань спустился с кафедры и, проходя мимо Чу-Чу, просто схватил её за рукав и потянул за собой.

Чу-Чу удивлённо замерла, но послушно позволила себя увести.

Класс взорвался многозначительным смехом.

— Эй, Лу Чуань! Куда ты её тащишь? Я не разрешал Цяо Чу возвращаться на место! — окликнул учитель.

Лу Чуань усмехнулся:

— Учитель, раз задача решена, зачем держать человека на позорном столбе?

Услышав слово «позорный столб», Чу-Чу снова покраснела и опустила голову. Она всегда стеснялась внимания большой аудитории.

— Какой ещё позорный столб! — возмутился учитель. — Я хочу, чтобы новенькая запомнила урок: нельзя отвлекаться на моих занятиях!

Лу Чуань обернулся к Чу-Чу и улыбнулся:

— Думаю, товарищ Чу уже получила урок, который надолго запомнится. Верно?

Чу-Чу кивнула и, краснея, серьёзно произнесла:

— Урок… потрясший мою душу.

— Пфф! — весь класс разразился смехом.

Если бы это сказал кто-то другой, можно было бы подумать, что он издевается. Но Чу-Чу говорила с абсолютной искренностью!

Как же можно быть такой милой и наивной!

— Хватит смеяться! — стукнул учитель по столу и повернулся к Чу-Чу. — Раз Лу Чуань решил задачу за тебя, можешь садиться. Но впредь такого не повторяй.

Чу-Чу энергично закивала.

— И ещё: после урока перепиши решение этой задачи и принеси мне в кабинет.

Чу-Чу снова закивала, как курица, клевавшая зёрнышки.

Инцидент был исчерпан.

Чу-Чу больше не смела отвлекаться и старательно делала вид, что слушает урок, хотя на самом деле ничего не понимала.

— Лу Чуань крут, да? — шепнула Лян Цянь.

И правда: прочитал условие один раз, подумал пару минут — и блестяще решил сложнейшее уравнение.

Его скорость мышления поражала.

— Лу Чуань у нас восьмой в списке, и уже много лет держится на этом месте. Хотя на уроках постоянно спит и почти не учится, — добавила Лян Цянь.

— Почему… всегда восьмой? — удивилась Чу-Чу.

— По словам Чэн Юйцзэ и других, ему просто нравится эта цифра. Восемь — значит «богатство».

— …

Вот уж действительно — когда умный, можно позволить себе такие причуды.

Поддерживать один и тот же результат годами, не двигаясь ни вверх, ни вниз, — это, пожалуй, даже труднее, чем быть первым!

После урока Чу-Чу склонилась над тетрадью, пытаясь самостоятельно решить ту самую задачу. Но шаги Лу Чуаня она уже забыла, и теперь решение казалось невозможным.

Она обратилась за помощью к Лян Цянь, но та тоже не разбиралась в математике и лишь растерянно пожала плечами.

— Может, спроси у Лу Чуаня?

Чу-Чу оглянулась. Лу Чуань сидел, уткнувшись в телефон, и, судя по всему, играл с Чэн Юйцзэ в «Honor of Kings».

— Он… занят.

— Тогда спроси у кого-нибудь другого. Например, у старосты или у ответственного за математику.

Чу-Чу нахмурилась, долго думала — и наконец подошла к парню в очках, сидевшему прямо перед Лу Чуанем. Это был Чэнь Чжоу, ответственный за математику.

Она говорила, упрямо глядя в сторону, не смея взглянуть на него:

— Чэнь Чжоу, ты не мог бы… объяснить мне эту задачу?

Едва её тихий, робкий голос прозвучал в классе, Лу Чуань тут же оторвался от экрана и посмотрел на покрасневшую девушку, пытающуюся просить помощи.

Чэнь Чжоу взял её лист и бегло просмотрел:

— А, эта задача? Разве Лу Чуань только что не решал её на уроке?

http://bllate.org/book/6852/651201