В голове Син Хуая стало совершенно пусто. Незнакомое
ощущение накрыло его целиком. Ему даже показалось, что стало ещё жарче,
чем раньше. Ноги ослабли, и он не удержался, схватив Фу И за воротник.
Тот, словно заметив это, поддержал его и слегка подтянул вверх. Фу И...
Син Хуай уже совсем перестал понимать, где верх, где низ. Два запаха
феромонов переплелись в воздухе, словно стали неразделимыми. --- Что это
за запах? --- пробормотал он. --- Почему мне кажется, что лимоном
пахнет? Кислятина какая. Фу И отстранился от железы Син Хуая, провёл
языком по клыку и опустил глаза: --- Это мои феромоны... Тебе не
нравится? Вот оно, вот оно --- шанс получить благосклонность! Син Хуай
без колебаний ответил: --- Нравится. Как может не нравиться? Я лимоны
обожаю есть. И это не было ложью. С детства он любил кислое и до сих пор
любил. Едва эти слова прозвучали, Син Хуая с головой накрыл лимонный
аромат. Фу И молчал, но Син Хуай отчётливо чувствовал: тот очень
доволен. Похоже, комплимент сработал. 【Благосклонность +100.】 Син Хуай
покрутил шеей и, опираясь на руку Фу И, выпрямился. В голосе звучала
беспомощность: --- Давно я так не страдал. Пожалуйста, попроси у учителя
Чэня для меня несколько дней освобождения. Ему надо было вернуться домой
и как следует ко всему привыкнуть. Школьная охрана уже несла ленту,
чтобы перекрыть вход в этот туалет. Похоже, дело приняло серьёзный
оборот. Фу И и Син Хуай поспешили уйти до того, как сюда пришли люди.
Освобождение взять было несложно. Но оставалось ещё одно: учитель Чэнь
велел им обоим зайти в кабинет. Син Хуай вдруг вспомнил кое-что и
небрежно спросил: --- А во время спектакля ты зачем сделал
по-настоящему? Они шли по аллее, окружённой деревьями. Людей вокруг было
немного. Чуть дальше стоял заброшенный школьный корпус --- любимое место
тех учеников, которые тайком встречались и признавались друг другу в
чувствах. Услышав неожиданный вопрос, Фу И замер на несколько секунд.
Горло слегка напряглось, голос стал сухим: --- Если что-то делаешь,
нужно делать как следует. Раз это выступление, значит надо полностью
войти в роль. Имитация была бы слишком небрежной. Даже он сам не верил в
эти слова, зато Син Хуай поверил. Син Хуай подумал: недаром Фу И
отличник. За что ни возьмётся --- ко всему относится так серьёзно. Вот
почему и учится хорошо. Вскоре они пришли к кабинету учителя Чэня. Было
уже поздно, и тот не собирался долго разговаривать, только спросил,
почему вместо имитации поцелуй оказался настоящим. Но Син Хуай твёрдо
стоял на том, что учителю показалось. Даже учитель Чэнь, сначала
абсолютно уверенный в том, что видел собственными глазами, под напором
его убеждённости начал сомневаться. --- В зале было темно. Суть имитации
поцелуя в том, чтобы она выглядела настоящей. Если зритель сразу
замечает подмену, разве это ещё можно назвать имитацией? Учитель Чэнь:
«...» Разве не это он сам говорил завучу Ли?! Син Хуай выглядел
непоколебимым. Фу И почти не говорил, иногда лишь соглашался с сидевшим
рядом живым и открытым юношей. Учитель Чэнь ничего не мог сделать и
решил посмотреть запись камер наблюдения. Проверкой он занялся уже после
того, как отпустил Син Хуая на несколько дней. Однако с несчастным
учителем снова сыграла судьба: камера как раз оказалась сломана. Будто
всё шло ему наперекор. К тому же альфа, которого унесли из туалета,
оказался непростым человеком, и завуч Ли позвал учителя Чэня к себе.
Учитель Чэнь вздохнул и достал из ящика две фотографии. На обеих был
один и тот же мальчик. На первой он улыбался живо и ярко --- ребёнок,
который сразу вызывал симпатию. На второй лицо застыло, а в глазах,
смотревших в объектив, были страх и оцепенение.
http://bllate.org/book/21277/2191924
Готово:
