Согласно результатам поисков Цинь Тяня, он точно выяснил, что внука Чэнь Шоусиня зовут Нянь Чэньлунь. Фамилия Нянь досталась ему от весьма неплохого купеческого рода. Однако из-за постоянной занятости семейным бизнесом родители уделяли мальчику мало внимания, и в большинстве случаев о нем заботились люди из материнского клана Чэнь, поэтому обычно он жил в доме Чэнь.
Но чтобы подстраховаться на случай, если этот дух появится в резиденции Чэнь или изобретет какую-нибудь штуку, способную обнаружить демона, Цинь Тянь ни за что не стал бы выбирать местом для нападения дом противника.
Как ребенок из высшего общества, Нянь Чэньлунь учился в школе с самым высоким качеством комплексного образования в этих краях. Это была вовсе не какая-нибудь теплица для выращивания пушечного мяса, где учат лишь зубрежке, а элитное учебное заведение всестороннего развития, где преподавали всё: от музыки и изобразительного искусства до спорта и оздоровительных практик.
Конечно, хорошая школа есть хорошая школа, но на самом деле к самому процессу получения знаний там относились наименее трепетно. У каждого влиятельного рода были свои направления и методы воспитания наследников: стоило запустить процесс высшего образования, как это могло пробудить духовный разум ребенка и привести к тому, что контроль семьи над ним ослабнет.
Поэтому, помимо базовых общеобразовательных предметов, в остальное время детей лишь кормили, поили и развлекали, а по вечерам, возвращаясь домой, они приступали к подлинному частному семейному обучению, где с младых ногтей контролировали их мышление и одновременно передавали эзотерические знания.
Подобный метод был чрезвычайно искусен и применялся специально для взращивания элитных кадров. В зависимости от устремлений того или иного клана полученное ими воспитание тоже могло различаться.
Если сравнить их с детьми из простых семей, те, возможно, еще не умели решать простейшие задачи по статистике, но зато уже становились великими мастерами в экономической сфере и, даже начав с нуля, были способны за короткое время заработать столько, сколько обычные люди не зарабатывают за всю жизнь.
И Нянь Чэньлунь был именно ребенком, воспитанным в рамках такой системы. Поскольку купеческий род по линии отца не планировал растить из него делового магната, его воспитанием занималась мать, то есть административный клан Чэнь.
Будучи семейством, из поколения в поколение дававшем высоких чиновников, клан делал главный упор на воспитание идейно-политического сознания, а также навыков общения и ведения дел. Именно при таком гуманитарном образовании духовный разум человека пробуждался проще всего.
Тринадцать лет — ох, поистине прекрасный возраст! Пробуждается ли сознание бунта, открывается ли способность мыслить глобально или расширяется кругозор — это именно тот этап, когда человека легче всего сбить с толку злым умыслом.
Причина, по которой Цинь Тянь не хотел тратить силы на манипуляции со стаей взрослых, заключалась в том, что их мышление было практически закоснелым. Вместо того чтобы тратить там время и усилия, было куда лучше как следует поработать над будущим этого мира.
В конце концов, к тому времени, когда эти дети вырастут, те чиновники, деловые тузы и закулисные владыки уже давно сменят несколько поколений. Самый простой способ уничтожить или изменить цивилизацию целого мира — это заставить всю молодежь сменить мировоззрение. Пройдет от силы сотня лет, и глобальный расклад сил претерпит колоссальные перемены.
Без сомнения, происхождение Нянь Чэньлуня позволяло ему стать политическим представителем всех своих сверстников. Стоило лишь склонить его на свою сторону и сделать своим человеком, как выход на неуловимого духа стал бы лишь вопросом времени.
К тому же на сей раз он не мог позволить Нянь Чэньлуню напрямую проникнуться верой в него. Самое большее — он мог использовать некоторые воздействующие на него самого средства, чтобы вызвать у мальчишки симпатию, и постепенно, шаг за шагом, совратить его. Только так можно было гарантировать, что от него не останется ни малейшей ауры на самом парне.
Поэтому он специально попросил людей из секты, имевших хоть какое-то влияние, подготовить для него легитимную личность и прописку в Городе Жизни. Он собирался внедриться в школу под видом подростка, вернувшегося на учебу из другого региона, чтобы общаться с Нянь Чэньлунем на правах одноклассника.
Что же касалось его демонических рогов и хвоста, которые в обычное время никак не удавалось спрятать, то дело было вовсе не в том, что их действительно нельзя было убрать. Просто, поскольку они являлись символом демонической сущности, стоило ему их скрыть, как он временно терял по меньшей мере девять десятых своей силы, становясь похожим на обычного смертного.Даже восприятие окружающей среды и интуиция, основанная на духовной энергии, заметно притупляются. Если в этот период на него нападут, то в течение короткого времени он окажется совершенно беззащитным, вот почему в обычное время он их не прячет.
Впрочем, уровню безопасности в элитной школе он мог доверять. Малейшего количества магической энергии было достаточно, чтобы наложить на себя заклинание, привлекающее внимание окружающих. Это позволяло ему держаться рядом с людьми, словно простой смертный, и при этом не оставлять после себя никаких следов ауры.
Оставалась лишь одна серьезная проблема: он, высокородный демон, совершенно забыл о том, что нужно было обзавестись личным водителем. Знай он об этом заранее, обязательно захватил бы с собой пару взрослых слуг-прислужников, чтобы они обслуживали его.
К счастью, Лайт, который всегда внимательно заботился о Цинь Тяне, узнав о его планах, распорядился, чтобы люди, занимавшиеся его зачислением в школу, заодно арендовали дом неподалеку. Хотя жилье было небольшим, это по крайней мере избавляло его от лишних хлопот и экономило время на дорогу.Два дня спустя Цинь Тянь подготовил свой образ в арендованной квартире: рост сто пятьдесят пять сантиметров, бледное и хрупкое телосложение, иссиня-черные волосы и глаза. На груди у него висела кукла-клоун, предназначенная для экстренной самообороны.
Чтобы хоть как-то соответствовать статусу ученика элитной школы, он надел худи и спортивные штаны люксовых брендов, на шею повесил белые наушники, а также подготовил последнюю модель смартфона. Кроме того, он воспользовался дорогим парфюмом — его аромат был утонченным и обладал невероятной стойкостью.
Внешне он производил на обывателей впечатление болезненного ребенка из среднего класса. Однако стоило присмотреться к деталям, как сразу становилось понятно: перед ними не кто иной, как избалованный отпрыск аристократического семейства с любовью к музыке, скрывающий свое истинное лицо.
В этой маскировке аромат парфюма был самым важным штрихом, скрытым стержнем образа. Тот, кто на вид казался нелюдимым и хилым подростком, в действительности был светским львом, мастерски порхающим по высшим кругам. Как говорится, те, кто понимает, поймут и так, а остальные — сколько ни пытайся разобраться, все равно не уразумеют.Обычно те, кто понимает суть, стараются по возможности не пересекаться с ним, ведь конкуренты всегда не ладят, а больше половины тех, кто замечает подобные мелочи — такие же, как он сам. Те же, кто ничего не понимает, чувствуют себя рядом с ним комфортно, благодаря чему он может привлечь немало попутчиков.
Эти хитрости когда-то давным-давно научил его один из близких друзей. С течением времени таких нюансов становилось всё больше, и деталей этого мира как раз хватало на то, чтобы в пределах своих возможностей создать неплохую маскировку.
Затем шла цепка учебников. В отличие от книг в обычной школе, здешние учебники дополняли самые разные предметы вроде музыки, физкультуры и рисования.
Согласно расписанию школы, в восемь часов утра наступало время завтрака, а с девяти до половины двенадцатого шли занятия. В день было всего два урока, причем каждые полчаса учёбы прерывались десятиминутным перерывом: всего получалось четыре учебных отрезка и три перерыва.
Следом шли время обеда и отдыха. Хотя столовая обеспечивала неограниченное количество еды на протяжении всего дня, в обед выдавали ограниченный по времени комплексный обед, зависевший от сегодняшних продуктов, который подавали ровно до половины первого. Остатки же ингредиентов пускали на приготовление лёгких закусок.
Время отдыха продолжалось до половины третьего дня, но после него можно было распоряжаться временем по своему усмотрению: преподаватели всех предметов оставались в собственных классах. Если же кто-то чувствовал себя плохо или не хотел идти на занятия, каждый мог отдохнуть в выделенной ему отдельной одноместной комнате.
Кроме того, хотя здесь можно было оставаться на ночёвку в одиночных общежитиях и даже среди глубокой ночи заказывать по телефону ночным сотрудникам школы доставку еды и прочего, ночевавшим в школе ученикам запрещалось покидать её территорию после наступления темноты.
Цинь Тянь, замаскировавшийся под простого смертного, ради удобства точно не собирался постоянно жить в школе, где ограничивалась ночная свобода. Если возникала необходимость, он возвращался в своё съёмное жилье, использовав его как перевалочный пункт.
Завершив все приготовления, он был готов отправиться в школу и начать свой план внедрения. За последние пару дней он потратил немало сил, чтобы привыкнуть к слабости своего замаскированного тела.
http://bllate.org/book/22808/2420733
Готово:
