Мужчина лет тридцати на вид, в очках и с академическим налётом во всей внешности, источал ауру, которая, по мнению Е Оули, выдавала в нём преподавателя.
Не стоит забывать, что его отец когда-то работал в университете. Мальчишкой Е Оули то и дело крутился в студенческом городке, так что учительские повадки были ему знакомы до тошноты.
Тот человек тоже заметил Е Оули, бросил на него беглый взгляд и зашагал в сторону банка.
Е Оули торопливо дёрнул Эндрю за рукав:
— Эй, ты знаешь того типа?
Эндрю озадаченно оглянулся на удаляющуюся спину незнакомца и покачал головой:
— Не знаю. А что?
— Да так, мне показалось, он преподаёт здесь.
— Если так, ещё успеем встретиться, — ответил Эндрю.
— И то верно.
Так или иначе — будь тот человек учителем или нет, — Е Оули твёрдо решил записаться на факультатив Основы взаимодействия с людьми. Уж эту-то дисциплину он точно осилит, в этом Е Оули был уверен!
Следующий день не предвещал полноценных занятий — это был день регистрации первокурсников. Сегодня каждому предстояло явиться в свой класс, выбрать предметы, получить учебники и познакомиться с куратором.
Все аудитории для первокурсников находились в Третьем комплексном корпусе, который в народе именовали Большими часами. Эндрю поднял Е Оули ни свет ни заря, и они вдвоём отправились в столовую перекусить. Сегодня там было куда яблоку упасть — гораздо оживлённее, чем вчера. Столы ломились от парней и девушек в школьной форме, и Е Оули чувствовал себя так, будто попал на страницы комикса: вокруг пестрело море разноцветных волос, а вот людей с чёрными волосами и глазами, как у него самого, он так и не заметил.
Добравшись до Третьего комплексного корпуса, они расстались у лестницы: Е Оули свернул налево, а Эндрю — направо. Осташись без поддержки Эндрю, Е Оули поневоле занервничал — бог весть что за тип собрался в его группе.
Подойдя к аудитории, он нарочито замедлил шаг и вплыл внутрь маленькими перебежками. К его удивлению, в классе царила гробовая тишина, хоть иголку кидай. В небольшом помещении кое-где сидело человек семь-восемь. Е Оули быстрым взглядом обвёл комнату, не заметив никого подозрительного. Устроившись на случайном месте в самом углу, он уже боялся лишний раз шевельнуться.
Заявив ранее, что подозрительных личностей вокруг не наблюдается, он имел в виду отсутствие откровенных чудищ. Но если приглядеться как следует... о каких нормальных одноклассниках вообще могла идти речь?
Взять хотя бы парня, сидевшего впереди и правее него. Ладно бы просто школьная форма — так тот ещё закутался в глухой чёрный капюшон, оставив на виду лишь пару глаз. И экипирован по полной программе: перчатки, высокие сапоги. Сунь такого в чулан — и ни за что не отыщешь.
Или взять девушку у самой двери — писаная красавица, но если присмотреться, в руках она рассечённо вертела крошечный черепок.
От одного вида её манипуляций Е Оули прошиб холодок.
Вскоре подтянулись и остальные. Когда набралось около полутора десятков человек и класс почти заполнился, в ушах у него вдруг со страшным грохотом взорвался тяжелый колокольный звон… эхом раскатываясь под сводами… раскатываясь… Звон стоял невыносимо яростный, казалось, колокол бьёт прямо у тебя над ухом — пронзительный и резкий, готовый в любую секунду разорвать барабанные перепонки. Короче говоря, Е Оули едва не вывернуло наизнанку от первого же удара.
Налетев ураганом, колокольный звон девятым валом прокатился по всему учебному корпусу и, продержавшись несколько секунд, стих. Если бы не убийственный звон в ушах, Е Оули и впрямь решил бы, что всё это ему померещилось.
Матушки мои… Да это не просто буйный колокол, это форменный террорист! Никаких врагов не надо — тут и дня не проучишься, ласты склеишь!
Побледневший Е Оули судорожно сглотнул. Поначалу он думал, что один тут такой неженка, но, заметив скривившиеся лица остальных ребят, немного успокоился.
Принявший удар колокола класс Е выглядел точь-в-точь как место преступления — мертвецкая тишина. Такой приёмчик с самого утра стал для всех мощнейшим потрясением.
В этот момент в аудиторию ураганом ворвалась какая-то фигура и прямиком направилась к преподавательской кафедре в самом передке. С глухим стуком грохнув на стол крупный картонный ящик, она объявила:
— Прошу прощения, я немного опоздала.
Перед ними стояла молодая девица с длинной огненно-рыжей гривой, облачённая в кирасу с нанесённым на неё тотемом, из-под которой едва не выпрыгивала пышная грудь, и обтягивающие кожаные штаны, подчёркивающие точёную фигуру.
Первым делом она распахнула коробку, зачерпнула оттуда пригоршню вещиц и швырнула в толпу. Движение казалось простым и небрежным, однако каждый предмет прилетел аккурат перед носом у соответствующего ученика.
— Для начала представлюсь: меня зовут Амила, я ваш классный руководитель в этом году. Можете просто звать меня Амила. Вообще-то я очень добрая учительница, и если вы будете слушаться, убивать вас я точно не стану. — С этими словами она одарила всех улыбкой, от которой у Е Оули снова побежали мурашки.
— Так вот, то, что я вам бросила — ни в коем случае не выбрасывайте. Это магические беруши. Они спасают от главного деспота нашего корпуса — того самого недовольного жизнью колокола, что висит у входа уже несколько тысяч лет. Сами только что прочувствовали, что бывает без этой защиты. Короче говоря, соберетесь в Третий комплексный корпус — не забывайте их брать. А если потеряете — извольте отправиться за новыми в хозяйственный отдел нашей школы. Сама я веду Историю злобных тварей — будете ходить на мои лекции или нет, мне фиолетово. Все организационные вопросы обсудим позже, а пока давайте-ка по очереди выходите к доске и представляйтесь.
Амила помахала в воздухе рукой с ногтями, покрытыми ярко-красным лаком, обвела всех взглядом и наконец ткнула пальцем в Е Оули:
— Тот, что сидит в самом углу.
Как можно было схлопотать пулю с такого расстояния? Е Оули озадаченно ткнул себя в грудь:
— Я?
— Да, именно ты. — Амила поманила его пальцем и указала на пустую парту в первом ряду. — Пересаживайся вперёд! Разве оттуда что-нибудь услышишь?!
Вообще-то Е Оули хотел сказать, что с таким учительским голосом её и на улице прекрасно слышно. Но скажи он это вслух — и смерть его наверняка будет страшной. Он живо пересел поближе, а Амила тем временем кивнула на девушку у двери, велев вести отсчет от неё.
Названная девица тут же отложила череп в сторону, вышла к доске и коротко бросила:
— Лю Цзинцзин.
Почин был положен, и дальнейшие представления поражали лаконичностью.
— Куйлун.
— Лоцзи.
— Алиса Дон.
Дошла очередь до Е Оули — он просто повторил за остальными своё имя и вернулся на место. Всего в классе Е насчитывалось шестнадцать человек. Спустя пару минут знакомство было окончено.
Амила кивнула на тех двух девчонок, что представились первыми:
— Раз ни у кого нет возражений, давайте сразу выберем старосту и учебного старосту. Если что-то не так — потом переизберем. Хм… пусть будете вы двое. — И обратилась к остальным: — Возражения есть?
Весь класс дружно грянул:
— Возражений нет!
Так в группе появились временные старосты. Е Оули радовался, что чаша сия его миновала, и в то же время всё больше проникался своеобразным стилем руководства Амилы.
— Поскольку вы только поступили и ещё толком не знаете друг друга, это нормально. Не забывайте общаться вне учебы, заводить знакомства я вовсе не запрещаю. Напротив, крутите шашни на здоровье, лишь бы шума лишнего не было. А теперь давайте займемся выбором предметов. — Амила подозвала новоиспечённую старосту по учебной части Лю Цзинцзин и велела раздать бланки.
Бланк выбора предметов представлял собой кусок пергамента с напечатанными на нём названиями нескольких десятков дисциплин.
Е Оули бегло просмотрел список пестревший самыми разнообразными названиями: Эльфийский язык, Всеобщий язык Ада, Теория зельеварения, Теория магии, История магических зверей, Основы взаимодействия с людьми, Путеводитель по выживанию в дикой природе, Музыкальное искусство, Введение в алхимию и прочее…
Амила принялась пояснять:
— На первом году обучения упор делается на теорию, никакой опасности. Выбирайте то, что нравится. Напротив каждого предмета указано количество кредитов — наберёте двадцать, сможете перейти на следующий курс. С первого на второй экзаменов нет, пока вы не насолили предметникам и своему куратору, то есть мне. И ещё небольшая реклама: в связи с популярностью человеческого общества в этом году открылся новый курс — Антропология. Кому интересно — записывайтесь, преподаватель там писанный красавчик~
Едва она закончила, кто-то из парней разочарованно брякнул:
— Мужик, что ли…
Тут же подхватил другой:
— Тоска зелёная.
— Одни лекции. Скукотища.
— Как подраться хоцца…
Амила мгновенно рассвирепела. Хлопнув ладони по кафедре так, что та не выдержала и с треском разлетелась на щепки, она заставила весь класс мгновенно замолчать:
— И что с того, что мужик?! Посмели пренебрежительно отнестись к предмету? Заявляю вам: не воображайте себя великими магами только за то, что освоили пару фокусов! Вам до этого ещё расти и расти! Раз поступили в школу — извольте соблюдать порядки. А уж попали ко мне в класс — попробуйте только ослушаться… — Амила зловеще ухмыльнулась, обнажив белые зубы. — Пеняйте на себя, сожру и не подавлюсь!
Что за бред — сожру и не подавлюсь! Разве может нормальный учитель быть настолько психованной?!
Перепуганные ученики языки в жопу засунули, не смея пикнуть. Тем временем Лю Цзинцзин подошла к кафедре и невозмутимо произнесла:
— Учитель, бланки розданы.
— Отлично, садись на место.
— Хорошо.
Когда Лю Цзинцзин вернулась за парту, Амила продолжила:
— Знаю я, что в класс Е абы кто не попадает. Но чтоб кто-то вздумал бунтуровывать под моим началом — такого я ещё не видела. Короче говоря, слушаться беспрекословно, усекли?!
— Усекли!
Амила приподняла бровь:
— Громче! Вы что, не обедали?!
И над классом пронёсся раскатистый рёв:
— Усекли!
Амила осталась довольна:
— Заполните бланки до сегодняшнего вечера. Как только наберёте нужное количество кредитов, бланки сами отправятся в Учебный отдел, а чуть позже почтовые эльфы доставят учебники прямо в ваши комнаты. И ещё одно объявление: каждый год между классами проходят состязания. Первокурсников они не касаются — разрыв в силах слишком велик, но на старших курсах всё по-взрослому. Кому любопытно, можете заглянуть в Павильон Юньцин посмотреть. И запомните: в Иллюзорный Лес без нужды не соваться, к Озеру Русалок ни ногой. А если вздумают пакостить призраки статуй — ссылайтесь на моё имя.
Амила круто ткнула пальцем в себя:
— Пока я здесь, в школе вас никто и пальцем не тронет.
У Е Оули укрепилось стойкое ощущение, что этот преподаватель по степени угрозы ничуть не уступает колоколу снаружи…
http://bllate.org/book/27589/3353986
Готово:
