Гу Мин не обратил на него внимания, взял красный карандаш и принялся внимательно изучать задания, в которых допустил ошибки.
Учитель математики Сунь Чжи вскоре тоже вошел из коридора, держа в руках исписанный мелкими цифрами листок с тестом, и произнес:
— Соблюдайте тишину, скоро начнется урок. Достаньте выданные ранее тесты, я разберу с вами задания.
В классе зашуршали переворачиваемые страницы. Когда прозвенел официальный звонок на урок, Сунь Чжи нарисовал на классной доске необходимые для крупных задач тригонометрические графики, повернулся к ученикам и начал разбор с тех тестовых вопросов, в которых чаще всего делали ошибки.
Конец третьего урока.
Классный руководитель Ду Фэй, только что закончивший совещание, вошел в класс с двумя листками бумаги и закрепил их на белой доске с помощью магнитов.
— Вот расписание экзаменов на завтра и распределение по аудиториям, не забудьте посмотреть, — бросил Ду Фэй ученикам, развернулся и снова вышел — у него были и другие дела.
Едва он ушел, как пространство перед доской мгновенно заполнилось толпой.
Вэнь Цюэ, чья парта занимала самое выгодное положение, протиснулся вперед, внимательно изучил листок со списком аудиторий, выбрался обратно и, понурив голову, вернулся на свое место.
— Гу Мин, меня опять не распределили с тобой в одну аудиторию, — разочарованно сказал Вэнь Цюэ, глядя на Гу Мина.
— Ты в шесть-А четыреста первом, место тридцать три. Я в шесть-А пятьсот первом, место двадцать пять.
В их школе здания строились из расчета примерно по одному корпусу на параллель. В каждом здании было по шесть этажей, но на каждом этаже находилось всего по пять классов, а в параллели насчитывалось от силы пятнадцать групп. В итоге на четвертом этаже и выше в каждом корпусе классов не было вообще, поэтому школа попросту превратила пустующие помещения в экзаменационные аудитории.
— В следующий раз, — про себя отметил пронумерованные кабинет и место Гу Мин.
— Вся проблема в том, что аудитории распределяет случайная система. Во всей параллели больше восьмисот человек, вероятность оказаться вместе слишком мала, — Вэнь Цюэ все еще надеялся сдавать экзамены вместе с Гу Мином.
Достав учебник к следующему уроку, Гу Мин коротко угукнул, давая понять, что расслышал слова Вэнь Цюэ.
— На следующем уроке английский у учителя Хуана. Вроде бы будет словарный диктант. Ты подготовился? — Гу Мин открыл учебник английского на последних страницах и, указав на напечатанные там слова, спросил Вэнь Цюэ.
— А-а-а-а-а-а, я забыл! Капец, полный капец! За каждую ошибку в слове задают переписывать по двадцать раз, а я из пятидесяти слов этого юнита еще ни единого не выучил. Небо решило меня погубить!
Хотя Вэнь Цюэ так говорил, действовал он ничуть не медленно: молниеносно выудив из ящика стола учебник английского, он открыл страницу со словарем, вытащил черновик и принялся с лихорадочным усердием зубрить слова.
Гу Мин равнодушно отвел взгляд от Вэнь Цюэ, слегка повертел в пальцах черную ручку и задумался о чем-то своем.
Утром следующего дня, сразу после утренней самоподготовки.
Ученики из класса единым потоком выбежали из кабинета и помчались в столовую. Вэнь Цюэ же, закрыв глаза, уткнулся лицом в парту, чтобы немного доспать.
Не обращая внимания на дремавшего рядом Вэнь Цюэ, Гу Мин молча разложил на столе всё необходимое для экзамена, а закончив, достал тетрадь для работы над ошибками.
Прошло минут пятнадцать. Гу Мин бросил взгляд на часы, висевшие над школьной доской, и подтолкнул сладко спавшего за партой Вэнь Цюэ.
— Просыпайся, пора идти в аудиторию.
— А? Ладно... — сонный Вэнь Цюэ с трудом оторвал голову от парты, ладонью провел по уголку рта и, убедившись, что слюны нет, принялся шарить по ящику стола в поисках черновика, гелевой ручки, карандаша и ластика.
Когда Вэнь Цюэ собрал всё необходимое, остатки сна улетучились. Бодрый и полный сил, он сказал Гу Мину:
— Я готов, пошли.
Они вместе вышли из класса и направились к лестнице. На четвертом этаже их пути окончательно разошлись: Вэнь Цюэ пошел на пятый этаж, а Гу Мин — к первому кабинету на четвертом.
Гу Мин сначала остановился у входа в аудиторию четыреста один и бегло просмотрел вывешенный на стене список экзаменуемых. Он водил глазами по именам, как вдруг его взгляд на миг замер — кажется, он слегка удивился. Однако удивление тут же исчезло в его глазах, словно его никогда и не было.
Убедившись, что его имя есть в списках, Гу Мин повернулся, вошел в класс и молча занял свое место.
До начала экзамена оставалось две минуты. В аудитории собрались практически все, кроме соседа по парте, сидевшего перед Гу Мином.
Двое наблюдателей не стали выяснять, куда запропастился отсутствующий ученик, и принялись раздавать экзаменационные бланки.
— Цонг-цонг-цонг-цонг-цонг.
Вскоре раздался звонок. Гу Мин опустил голову, собираясь взять ручку и приняться за работу, как вдруг боковым зрением заметил, что под самую трель звонка в переднюю дверь аудитории — под суровыми взглядами обоих наблюдателей — кто-то вошел и уселся за пустующую парту перед ним.
— Ого, Гу Мин, какая встреча.
Ли Мо закинул ногу на ногу, боком устроившись на стуле, и поприветствовал Гу Мина. На его лице читалась полная дерзости и самоуверенности усмешка.
— Хватит, Ли Мо, во время экзамена нечего перешептываться с теми, кто сидит сзади.
Классным руководителем Хо Чэна был Ши Сун, который по чистой случайности оказался одним из наблюдателей на этом экзамене. Еще когда Ли Мо заходил в аудиторию, он нахмурился, а теперь, заметив, что Ли Мо заговорил с соседом сзади, сделал ему строгое предупреждение:
— Я понял, — протянул Ли Мо, специально растягивая гласные.
— Слушай, у тебя нет лишней ручки? Одолжи одну, — обратился Ли Мо к Гу Мину.
Гу Мин взглянул на него, достал из пенала совершенно новую гелевую ручку и протянул Ли Мо.
— Спасибо, — Ли Мо взял ручку из его рук. — После экзамена верну.
— Не нужно...
— Ли Мо!!!
Не успел Гу Мин произнести и двух слов, как на них обрушился громогласный крик наблюдателя Ши Суна.
— Знаю я, знаю! Просто ручку одолжил, ничего такого ведь не сделал, чего орать-то? — Ли Мо развернулся на стуле лицом к преподавательскому столу и дерзко огрызнулся в ответ, едва не доведя Ши Суна до белого каления.
http://bllate.org/book/28246/3414426
Готово:
