×
💳 НОВЫЙ СПОСОБ ПОПОЛНЕНИЯ НА BLLATE ↗

Готовый переклад AI Cub is Also a Group Favorite / Маленький ИИ: Любимец ледяного гения: Розділ 2

(Ctrl + влево) Попередня глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Ах, это…

Наблюдая, как трое малышей катаются по песку в один большой ком, Чи Гуанхэ потерял дар речи.

— Драка! Учитель, тут кто-то драется!

Многие детишки бросились звать учителей. Педагог подоспела вовремя и сразу же оттащила друг от друга троих перемазанных в песке ребят, похожих на обвалянные в красной сахарной пудре клейкие рисовые шарики.

— Учитель, это он первый начал!

— У-у-у… Учитель, он внезапно подбежал и отлупил нас.

Те двое малышей плакали и ябедничали, то и дело сплевывая попавший в рот песок.

Чи Гуанхэ стоял в сторонке и хихикал: оказывается, наблюдать со стороны за чужими разборками так весело!

— Чэн Цзэ! Как ты смеешь распускать руки! — свирепо отчитала та мальчика.

Улыбка застыла на лице Чи Гуанхэ. Чэн Цзэ? Он — Чэн Цзэ?

Тот самый Чэн Цзэ, которого он должен защищать?

Только посмотрите, во что этот Чэн Цзэ сейчас превратился!

Мало того что всё лицо в песке, так ещё и его стильный парадный костюмчик разорван, бантик на воротнике так и норовит оторваться. Ну что за ребенок, до чего же жалкий вид!

Ах вы так, я с вами сейчас!

Испугавшись, что не смог защитить Чэн Цзэ, Чи Гуанхэ почувствовал угрызения совести. Опустив голову, он, словно разъяренный бык, бросился вперед.

Огромная ладонь уперлась ему в макушку.

— Ты что удумал! Из какого ты класса?! — воспитательница рассвирепела еще сильнее.

Чи Гуанхэ в обиде остановился на месте, свирепо глядя на двух ревущих малышей.

— Марш за мной в кабинет!

И вот преподаватель повела троих зачинщиков в кабинет, прихватив в придачу разгневанного хвостика.

Кабинет оказался небольшим — как раз на четырех учителей, — но чистым и аккуратным. Всюду стояли свежие зеленые растения, наполняя помещение жизнью.

Сначала учительница позвонила родителям двух других детей, объяснила ситуацию и попросила принести сменную одежду.

Наконец дошла очередь до звонка родителям Чэн Цзэ.

Чэн Цзэ пристально смотрел на педагога, и в его глазах, казалось, теплился огонек надежды.

Чи Гуанхэ все это время стоял рядом с Чэн Цзэ и не сводил с него глаз. Так вот кто тот человек, которого он должен защищать! Даже испачканное песком лицо не могло скрыть исходившую изнутри гордую породу — настоящая стать маленького принца.

— Да почему же вечно никто не берет трубку! — крайне недовольно бросила трубу учительница.

Огонек в глазах Чэн Цзэ мгновенно погас, взгляд потускнел, и сам он выглядел донельзя расстроенным.

— Чэн Цзэ, кем работают твои родители?! Из десяти звонков одиннадцать раз никто не отвечает! Мог бы просто звать мамой свою няню! Нарожали детей и бросили, что за родители такие! Каждый день в школе устраивают переполох, а разбираться некому! Мы что, обязаны вечно подтирать за тобой сопли?!

Вымещая злость на Чэн Цзэ, учительница выпалила целую тираду.

Подождав, пока та переведет дыхание, Чи Гуанхэ чинно поднял маленькую ручку — точь-в-точь как Ультрамен перед превращением — и невинно поинтересовался:

— Учитель, а почему из десяти (дней) звонков одиннадцать (раз) никто не отвечает?

Только что успокоившаяся и слегка остывшая воспитательница в ту же секунду снова взъярилась.

Чэн Цзэ бросил косой взгляд на странного малыша рядом.

— Ты из какого вообще класса! Какое тебе дело до дел старшей группы! А ну марш отсюда!

В дверь кабинета постучали: тук-тук-тук. На пороге стояла женщина с пакетом в руках.

— Мама! — один из побитых мальчишек горько зарыдал и бросился к матери.

Учительница тут же вскочила на ноги, выдавив из себя улыбку:

— Ой, мама Цзыханя, вы пришли!

— Здравствуйте, учитель. — Мать Цзыханя присела на корточки и обняла сына. Увидев его в таком виде, она чуть не расплакалась от жалости: — Малыш, что случилось? Ты не пострадал?

Цзыхань заплакал еще громче.

— Кто тебя обидел?

Не поднимая головы, Цзыхань уверенно указал пальцем на Чэн Цзэ.

Мать Цзыханя поднялась на ноги и свирепым взглядом уставилась на Чэн Цзэ. Вдруг ее ноги словно сковало: опустив взгляд, она растерянно моргнула.

— Ты чего? — озадаченно глядя на Чи Гуанхэ, спросила она.

Чи Гуанхэ намертво вцепился в ногу женщины, не позволяя ей сдвинуться с места.

Цзыхань тут же взвился от злости и принялся отталкивать Чи Гуанхэ:

— Уйди! Не смей трогать мою маму!

Чи Гуанхэ прижался еще крепче:

— Это он первый назвал брата Чжэчжэ (Цзэцзэ) уродом!

Цзыхань завизжал и заревел, пытаясь заглушить правду. Мать схватила сына за руку и строго допытывалась:

— Это ты первый начал обзываться?

— Ничего я не обзывался! Ничего!

— Да это ты сказал! — уперлся Чи Гуанхэ.

Учительница смущенно поморщилась, повернулась к Чэн Цзэ и спросила:

— Это он первый задирался?

Чэн Цзэ кивнул.

Учительница закрыла глаза и глубоко вздохнула:

— Почему ты сразу не сказал?

Чэн Цзэ промолчал.

— Мама Цзыханя, Чэн Цзэ — мальчик воспитанный и обычно не врет. Видимо, виноваты обе стороны, так что давайте просто проведем воспитательную беседу с каждым.

— Да, вы абсолютно правы, учитель, спасибо за ваш труд. Я поведу ребенка переодеться.

Когда мать Цзыханя ушла вместе с сыном, появилась родительница второго мальчика и тоже увела своего ребенка переодеваться.

В кабинете остались только Чэн Цзэ и Чи Гуанхэ.

— Чэн Цзэ, это твой младший брат? — с недоумением спросила учительница. Иначе почему он так яростно защищал Чэн Цзэ? Не схватись он за ногу матери Цзыханя пару минут назад, та вполне могла сгоряча броситься отчитывать мальчика.

Чи Гуанхэ с надеждой посмотрел на Чэн Цзэ.

— Не знаю такого, — холодно бросил тот.

Сердце Чи Гуанхэ в тот же миг рухнуло в ледяную бездну.

Впрочем, будучи по натуре оптимистом, он тут же весело улыбнулся: по крайней мере, сегодня он нашел того, кого должен защищать! Отличный улов!

Чэн Цзэ снова окинул взглядом странного малыша рядом: он же четко сказал, что незнаком с ним, а тот все равно глупо улыбается ему. Нахмурившись, Чэн Цзэ отвел взгляд.

— Ладно, я только что отправила сообщение вашей няне в WeChat, она скоро принесет тебе одежду.

— Угу.

— Иди жди в классе.

http://bllate.org/book/29217/3549663

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Налаштування

Готово:

100.00% КП = 1.0

Завантажити як .txt
Завантажити як .fb2
Завантажити як .docx
Завантажити як .pdf
Посилання на эту страницу
Зміст перекладу
Интерфейс перекладу