– Учительница Чэнь, идите лучше назад, а я хочу остаться с братиком Чжэчжэ.
Досказав это, Сяо Цзэ обеими маленькими ручками крепко вцепился в рукав Чэн Цзэ.
Чэн Цзэ:……
Учительница Чэнь в свою очередь вцепилась в руку Чи Гуанхэ, тайком борясь с ним, и сквозь зубы улыбнулась:
– Нельзя, малыш. Это старшая группа, нам нужно возвращаться.
– Я хочу быть с братиком Чжэчжэ!
– Нельзя, тебе нельзя быть с ним, возвращайся!
– Я не пойу (пойду)! – Чи Гуанхэ немного заволновался.
Ву-у, электрическая лампочка над головой внезапно замигала, издавая жужжащий звук.
Другой рукой Чэн Цзэ изо всех сил оттолкнул руку Чи Гуанхэ, не позволяя тому больше цепляться за себя.
Чи Гуанхэ же упрямо продолжал тянуть его к себе.
Троесторонние силы тянули то в одну, то в другую сторону, и все дети в группе обратили внимание на эту троицу.
Чи Гуанхэ крепко сжал губы, наотрез отказываясь отпускать руки. С таким трудом нашёлся Чэн Цзэ, и если разжать руки, то задание будет провалено!
Бац! Лампочка над преподавательским столом внезапно лопнула.
– А-а!
К счастью, ведшая занятие учительница подошла прямо к ним, чтобы поглазеть поближе, и благодаря этому не пострадала.
Остальные дети испуганно заверещали, и учительница поспешила всех успокоить.
Учительница Чэнь, испуганная этим внезапным происшествием, тут же разжала руки, пошла проверить обстановку у преподавательского стола, а затем позвонила в хозчасть, чтобы там во всем разобрались.
Лишившись сопротивления учительницы Чэнь, Чи Гуанхэ тоже немного ослабил хватку и отпустил Чэн Цзэ.
– Ой, братик Чжэчжэ! Твоя рука!
Чи Гуанхэ испуганно завопил:
– Почему твоя рука зай (стала) зелёной!
Огромное чувство немого шока пронеслось над головой Чэн Цзэ.
Откуда вообще взялся этот ребёнок! Ему всю руку изщипал до синевы, да еще и спрашивает, в чем дело!
Чэн Цзэ:
– Уходи!
Услышав грубость, Чи Гуанхэ наполнил глаза слезами:
– Не пойу!
– Тогда не трогай меня!
– Хорошо!
Обхватив стульчик, Чи Гуанхэ с обиженным видом немного отодвинулся, но по-прежнему остался сидеть рядом с Чэн Цзэ.
– Дети, давайте организованно выйдем из класса, а как починят свет, вернемся обратно!
Под руководством учительницы остальные дети отправились на игровую площадку во внутреннем дворе, и в классе остались только Чэн Цзэ и Чи Гуанхэ.
Другая воспитательница, видя, что Чэн Цзэ уходить отказывается, осталась приглядывать за ними, чтобы обеспечить безопасность детей.
Воспитательница принесла немного фруктов и села напротив них.
Чэн Цзэ был полностью сосредоточен на разглядывании книги с картинками, а Чи Гуанхэ беззастенчиво принялся за фрукты.
– Сяо Хэ, почему ты не возвращаешься в свою группу? – воспитательница почистила для Чи Гуанхэ мандарин.
Маленькие ручки Чи Гуанхэ приняли его, он сказал спасибо, а затем разломил пополам и протянул Чэн Цзэ.
Чэн Цзэ слегка отвернулся, отказываясь от его мандарина.
Чи Гуанхэ забрал его обратно и запихнул себе в рот. В тот самый миг, когда мандарин оказался во рту, его глаза ярко засияли: – Мандарин такой вкусный! Я больше всего на свете люблю мандарины!
Впрочем, он не забыл ответить на вопрос учительницы:
– Потому что я хочу защищать братика Чжэчжэ.
Детский лепет показался взрослым очень забавным, и воспитательница завязала с ним разговор:
– О? Но он вроде бы не нуждается в защите!
– Нуждается, – с уверенностью заявил Чи Гуанхэ.
Чэн Цзэ приподнял веки:
– Я не нуждаюсь!
Чи Гуанхэ, жуя дольку мандарина, смачно запримоцкал:
– Нуждается.
Чэн Цзэ злобно бросил:
– И вообще, меня зовут Чэн Цзэ! А не Чэн Чжэ!
Очевидно, он терпел это всё утро.
Чи Гуанхэ ничуть не смутился, запихнул в рот еще одну дольку и зачавкал:
– Ты Чэн Чжэ (Цзэ) и есть!
– Чзэ!
– Чжэ же!
– Цзэ!
– Чжэ.
У маленького Чэн Цзэ от злости запульсировало в висках, он просто повернулся к Чи Гуанхэ спиной и стал дуться в одиночестве.
Чи Гуанхэ зубочисткой подцепил маленький кусочек яблока, жуя и приговаривая:
– Как вкусно, хру-хру (хрустящее).
– Я больсе (больше) всего на свете люблю яблоки!
– Ха-ха-ха… – воспитательница заливисто рассмеялась.
Все утро Чэн Цзэ был смертельно замучен, и он с трудом дождался обеденного времени, думая про себя, что наконец-то сможет отделаться от этого сопляка.
Кто бы мог подумать, что сопляк увяжется обедать вместе с ним!
Воспитательница раздавала в классе коробки с едой — по одной на каждого.
Обычно Чэн Цзэ был очень переборчив в еде, порой даже не притрагиваясь к палочкам.
Одной из причин было то, что он надеялся: если он вечно не ест, это сможет привлечь внимание папы и мамы, пусть даже они позвонят и отчитают его.
Но каждый раз надежды рушились, и с тех пор, как он себя помнил, он ни разу не видел маму и папу.
Казалось, им совсем до него нет дела. Испытывая горечь разочарования, Чэн Цзэ незаметно приобрел дурную привычку перебирать едой.
Стоило открыть сегодняшнюю коробочку, как Чэн Цзэ тут же потерял всякий интерес: сплошная зелень и чернота, на вид всё такое пресное.
Он молча закрыл коробочку обратно, сел за стол и стал спокойно ждать окончания перерыва.
Сидевший рядом Чи Гуанхэ выглядел совсем иначе.
– Ого, это луфа!
Жух-жух-жух.
– Я больсе (больше) всего на свете люблю луфу!
– Ого, это баклазан с мясой (мясом)!
Жух-жух-жух.
– Я больсе всего на свете люблю баклажаны с мясой!
Чэн Цзэ сохранял каменное выражение лица: неужели есть хоть что-то, что ты не любишь?
И разве у него язык не заплетается, когда он так разговаривает?
– Ой, братик Чжэчжэ, ты не ешь? Тогда можно я съем?
Не дожидаясь ответа Чэн Цзэ, Чи Гуанхэ забрал его порцию и, уплетая за обе щеки, восхищался тем, как это вкусно.
Проклятье, сегодня даже не получится заставить учительницу пожаловаться папе и маме!
И правда, спустя мгновение воспитательница подошла поближе и с одного взгляда заметила сияющую чистотой тарелку перед Чэн Цзэ. Учительница подняла большой палец вверх:
– Сяо Цзэ сегодня просто молодец! Сумел все подчистую съесть!
Чэн Цзэ бросил на Чи Гуанхэ презрительный взгляд, а тот с чувством вины облизал губы.
Когда наступило время дневного сна, Чи Гуанхэ наотрез отказался идти спать на свою кровать и изо всех сил пристал к Чэн Цзэ.
http://bllate.org/book/29217/3549665
Готово:
