×
⚠️ Внимание! Если вы оплатили через Payoneer, получили на почту второе уведомление о доставке средств по инвойсу, но баланс на сайте не пополнился — пожалуйста, напишите мне в ЛС. Сейчас уведомления об успешном поступлении средств до нас не доходят.
💳 Написать мне в ЛС ↗
Важно: обращайтесь после получения именно второго письма — о доставке средств, а не первого подтверждения оплаты.

Готовый перевод When Question Marks Become People / Вопросительный знак обретает форму: Глава 17

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

На улицах то и дело виднелись парящие туда-сюда вопросительные диалоговые окна, словно какая-то иная разновидность городского неона. Вэнь Хао не стал разглядывать их все подряд: его целью было помогать людям решать проблемы, чтобы закрепиться в этом мире, а в ближайшее время ему особенно требовалось восстановить тело. Однако прежде чем кто-то заговорит сам или действительно окажется в беде, соваться к людям с разбором их проблем было не только проявлением неуважения, но и могло дать совершенно противоположный результат.

Его это нисколько не тяготило. Для духовного сознания пребывание среди различных ментально-энергетических узоров было всё равно что для обычного человека — оказаться посреди толпы: большинство лиц промелькнет перед глазами, и лишь единицы, по-настоящему особенные, привлекут внимание.

Разумеется, для стоявшей перед ним девушки он был лицом весьма примечательным.

Девушка, слегка покраснев, глянула на него, спросила дорогу, а над ее головой стремительно пронеслась длинная череда вопросов: *«Что делать, если я так хочу затащить его на свой стрим? Как кто-то может быть настолько красивым? Можно попросить у него номер телефона? Просить WeChat, наверное, тоже не слишком удобно? Как сказать ему побольше слов?..»*

Вэнь Хао уже привык к подобному и с бесстрастным выражением лица успешно исполнял роль случайного прохожего. Производимое этой оболочкой впечатление на людей, особенно на представительниц женского пола, превзошло его ожидания. Он не собирался намеренно использовать созданный иллюзией образ для каких-то целей, но понимал, что объективно пользуется преимуществами привлекательной внешности, а потому в общении с людьми стоит проявлять большую сдержанность.

Заметив, что, указав дорогу, он умолк, девушка пару раз передернула плечами, так и не осмелившись задать мучивший ее вопрос. Нарочно завязав разговор первой, она бросила: «Если вы начнете стримить, вам точно понравится очень многим», — после чего, прижимая к груди колотящееся сердце, упорхнула прочь, словно резвый стеклянный шарик.

Стрим? Старая свеча в голове Вэнь Хао ярко вспыхнула.

Он обладал поистине неисчерпаемыми запасами знаний, накопленными с древнейших времен, однако у него не было соответствующего жизненного опыта, чтобы гибко применять эти богатства на практике. Лишь сталкиваясь с конкретной проблемой, он целенаправленно искал нужную информацию, порой даже теряясь в выборе из-за обилия выданных результатов.

Вопрос о том, «как заработать деньги», как раз и относился к числу тех, по которым выдавалось чересчур много вариантов. Заниматься околозаконными делами и нарушать рыночные правила было нельзя; варианты, требующие дипломов и сертификатов, ему не подходили; дела, отнимающие слишком много времени, казались неудобными, а те, где выплаты затягивались надолго, — слишком долгими для его сроков. Поразмыслив так и эдак, он пришел к выводу, что уличные выступления, о которых он думал, сидя на бордюре сразу по прибытии в человеческий город, подходят лучше всего.

Но уличные выступления также влекли за собой целый ряд проблем. Самое главное — люди очень дорожат своей гордостью; станут ли Ин Аннянь и Лэдэ считать это позором, если узнают? К тому же ему самому не хотелось заранее рассказывать им, зачем ему понадобились деньги.

Эта девушка, спрашивавшая дорогу, подсказала ему отличную мысль: у современных людей уличные выступления уже не в моде — они перекочевали в онлайн-формат, где и время, и способы куда более гибкие.

Сказано — сделано. Вэнь Хао ускорил шаг и направился к тому месту, где Ло Лян припарковал машину. Прямо в салоне он принялся изучать различные стриминговые платформы и вскоре остановил свой выбор на Лайцянь по единственной причине: донаты выплачивались ежедневно. На других платформах деньги перечисляли раз в месяц, но к тому моменту все праздники уже бы закончились.

Лайцянь специализировался на вопросах инвестиций, финансов и трудоустройства, а его девизом было «помочь заработать и стримерам, и зрителям». Там велись самые разные «обучающие» трансляции, но в то же время платформа охватывала категории жизни, развлечений, спорта и видеоигр. Вэнь Хао чувствовал, что его собственный статус вполне гармонирует с этой платформой: он — учитель, а Лайцянь продвигает именно «обучение»; он — воспитатель детского сада, а на Лайцяне полно родителей, желающих заработать, чтобы обеспечить детям лучшее образование.

Да, занимаясь стримингом, Вэнь Хао собирался оставаться в амплуа воспитателя детского сада — совмещать принесение пользы, создание развлечений и зарабатывание денег.

Около девяти вечера, когда Лэдэ уже заснул, Вэнь Хао уединился в комнате, зарегистрировал аккаунт, немного освоился с управлением, установил смартфон и начал трансляцию под ником Воспитатель Вэнь.

Через минуту-две в его эфир стали по одному заходить зрители. Когда число зрителей достигло пятнадцати, Вэнь Хао отошел в сторону и заговорил: — Всем привет, я воспитатель детского сада, и сегодня я поделюсь с вами тем, как учить малышей заучивать стихи.

Первый эфир не должен быть слишком скучным, тем более что чистое нравоучение — это наименее эффективный метод обучения. В качестве вступительного номера Вэнь Хао подготовил «метод энергичного заучивания стихов».

Именно этот способ Цзиньбэй использовала, чтобы обучать детей простым древним стихам: сочетая движения и звуки, она заставляла малышей одновременно задействовать руки, голос и мозг, чтобы запоминать поэзию и поверхностно понимать ее, развивая при этом как устную речь, так и пластику тела. Вэнь Хао нашел это одновременно интересным и полезным; такой подход отлично подошел бы для домашних условий, стимулируя общение между детьми и взрослыми, так что для начала он годился идеально. Правда, те танцевальные движения, что использовала Цзиньбэй, были плодом творчества самих учителей, и переносить их в неизменном виде наружу было не совсем правильно, поэтому Вэнь Хао специально разработал несколько собственных комплексов движений.

Он стоял довольно далеко и не разглядел, что в разделе комментариев зрители вовсе не приветствуют его, а пишут…

[Воспитатель детского сада? Это точно не звезда?]

[Присоединяюсь к вопросу, точно не звезда?]

[Думал, увижу милых пупсов, а тут такой красивый учитель!]

[Зашел сюда из-за аватарки со сладкой ватой — не хотелось смотреть на лица инстаграмщиц и лысых дядек, рассуждающих об акциях, но никак не ожидал такой удачи]

…

Вэнь Хао вкратце представил «метод энергичного заучивания стихов» и по плану продемонстрировал стихотворение Весеннее утро.

— Весенним сном забывшись, не заметил рассвета… — юноша с длинными волосами очертил руками круг, прижал ладонь к щеке и слегка наклонил голову, изображая сон. — Повсюду слышно пение птиц… — он сложил ладони в виде крыльев и «пролетел» ими по воздуху. — Ночь принесла шум ветра и дождя… — его руки заволновались, подражая дуновению ветра и падающим каплям. — Сколько опало цветов? — он легко качнул указательным пальцем и замер, коснувшись им виска.

[Боже мой, этот голос!]

[Учитель, как вам удается делать столь нелепые движения такими завораживающими?]

[Никогда не думал, что это стихотворение может быть таким прекрасным]

[Я точно учу какое-то другое Весеннее утро]

[Длинные волосы! Красивая внешность! Голос! Пальцы! Застигнут врасплох, все мои слабости поражены в самое сердце!]

[Только что зашел и сразу вижу красавца, что он делает?]

[Тоже только что зашел, чем бы он ни занимался, отправлю донат за одну только внешность]

…

Число зрителей в трансляции росло, количество комментариев также стремительно увеличивалось. Закончив первый круг «обучающего показа», Вэнь Хао подошел ближе, чтобы почитать сообщения.

По мере приближения его лицо четко запечатлелось в объективе камеры. В зоне комментариев на две секунды воцарилась тишина, после чего лента закрутилась вверх еще быстрее.

[Мне уже плевать, учитель вы или нет, вы вообще настоящий человек?]

[Секунду назад было ощущение, будто меня забросили в открытый космос, а потом резко вернули назад, аж в глазах закружилось]

[Подписываюсь! Стример, я от тебя никуда не уйду!]

[Мама, иди скорее сюда, тут мужчина-божество!]

…

Вэнь Хао был слегка озадачен: фокус внимания этих людей сместился совсем не туда, да и тон их был вовсе не похож на родительский.

— Разве вы не родители? Вы случайно не ошиблись трансляцией? Пожалуйста, взгляните на описание эфира, — спросил он.

Вэнь Хао дал трансляции самое заурядное название — Путь взросления сокровища, а сегодняшней темой объявил «Как воспитатель детского сада учит малышей заучивать стихи», полагая, что большинство зашедших зрителей окажутся родителями детей дошкольного возраста.

На самом деле в мире стриминга названия мало о чем говорят: полно студентов, транслирующих то, как они поют и танцуют, или школьных учителей, играющих в стримах в видеоигры. Название «Воспитатель детского сада учит малышей заучивать стихи» вполне могло оказаться и юмористическим шоу, а поглазеть на нового стримера от скуки заходили по большей части молодые люди.

В глазах зрителей необыкновенно красивый и изящный мужчина приоткрыл алые губы, слегка нахмурил брови и вопросительно посмотрел на них глазами, полными недоумения. И всё это звучало под потрясающий, словно музыкальный инструмент, голос, интересовавшийся, не ошиблись ли они трансляцией. Выглядело это так, будто он собирается выгнать их или вообще свернуть стрим из-за отсутствия родителей. Ну и какой тут мог быть ответ?

[Не ошиблись, абсолютно точно не ошиблись!]

[Пришли посмотреть именно на вас, учитель]

[Мне тоже нужно учиться]

[Я люблю учить стихи]

[У меня плохая память, хочу улучшить, умоляю, учитель, поучите меня]

…

Значит, учиться. Хотя всё оказалось не так, как он задумывал изначально, по сути своей это ничем не отличалось. Вот только объект изменился, а значит, нужно скорректировать и содержание.

— Не могли бы вы назвать свой возраст? — снова спросил Вэнь Хао.

[18!]

[Мне 17]

[Мне, малышу, всего 16 лет]

[Прошу прощения, я младше всех вас, мне 14, ха-ха]

…

Вэнь Хао обычно пользовался ресурсами справочного и познавательного характера. Хотя он и мог улавливать публичную информацию из соцсетей, балансирующую где-то между повседневным нытьем и искренними откровениями, он совершенно в ней не разбирался — та была слишком разрозненной, к тому же множество сетевых терминов замыкалось внутри определенных кругов, образуя естественный барьер для посторонних. Его уровень владения сетевой культурой едва дотянул до стадии умения использовать смайлики, и на экзамене по этой теме он наверняка бы завалился. Услышав ответы в комментариях, он искренне принял зрителей за учеников средних классов.

— Раз так, давайте тогда выучим произведения, обязательные для средней школы. Начнем со стихотворения Весеннее созерцание Ду Фу. Государство повержено, но целы горы и реки, в весеннем городе трава и деревья буйно разрослись…

Школьникам уже не требовалось то поверхностное запоминание, что было нужно малышам из детского сада, да и те стихотворения не подходили для детских сценок. Вэнь Хао больше не стал отдвигать камеру дальше, а принялся искренне, с чувством читать стихи, цитируя мнения авторитетных критиков для кратких пояснений, а время от времени даже вставляя фразы вроде: «Это обязательный вопрос для экзамена» или «Такая строчка очень часто встречается в заданиях с пропусками слов».

От Цань Цаня до Ли Бая, от Сицзяньюэ до Воспоминаний о былом у Красной скалы — притворившийся репетитором по китайской словесности воспитатель детского сада и всё увеличивающаяся толпа притворяющихся школьниками зрителей битый час усердно грызли гранит науки.

Вэнь Хао вел урок со всей сосредоточенностью. Если поначалу внимание «учеников» еще рассеивалось на его внешность, манеру держаться и тембр голоса, то постепенно они целиком погрузились в созданный его голосом мир поэзии: ночное созерцание звезд, размышления о прошлом на берегу реки, тоска о родине под звуки зимних барабанов.

За исключением новичков, продолжавших строчить в комментариях восторженные возгласы, все остальные притихли и, сами того не замечая, действительно начали учиться.

Этот учитель Вэнь был так молод, но его речь обладала такой силой притяжения, что и сами стихи, и заложенные в них чувства, и стоящая за ними история текли в души слушателей подобно утоляющей жажду воде. Ему не нужно было делать паузы или задумываться — казалось, весь этот материал нарос прямо у него в голове и слился с ним воедино. Когда его чтение и разбор подошли к концу, слушатели с удивлением осознали, что запомнили абсолютно всё до мельчайших деталей, будто его голос обладал самой настоящей магией.

И это не было иллюзией: голос Вэнь Хао действительно обладал «магией».

Все прекрасно знали, что стихи — это сокровищница культуры, драгоценное наследие, оставленное нам самыми талантливыми людьми в истории. Когда столь весомый контент передавался через Вэнь Хао, чье само существование уже воплощало стремление к знаниям и желание делиться ими, эффект выражался не сложением, а возведением в квадрат.

Именно поэтому Вэнь Хао предпочитал вести стрим в таком почти «неподвижном» формате: если уж не удается подарить людям веселье, то от него обязательно должна быть польза, иначе это превратилось бы в пустую трату времени для обеих сторон и зарабатывание денег исключительно на внешности — даже звезды и то выступают перед публикой.

Лишь когда он объявил, что на сегодня всё, чат в комментариях внезапно ожил.

[Не уходите, я еще не наслушалась!]

[Учитель, я хочу продолжить учиться!]

[Я совсем забыла задонатить, как так можно?!]

[Это был самый осознанный просмотр стрима в моей жизни]

[Точно, учитель Вэнь — вы мой новый мужчина-божество!]

…

Золотистые визуальные эффекты быстро затопили экран трансляции — это зрители отправляли донаты.

Когда Вэнь Хао вышел из эфира и проверил результаты, оказалось, что при неполных трех сотнях зрителей ему задонатили больше двух тысяч!

Как же так? Они же ведь всё еще школьники!

http://bllate.org/book/30655/3737340

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Вы не можете прочитать
«Глава 18»

Приобретите главу за 5 RC

Вы не можете прочитать When Question Marks Become People / Вопросительный знак обретает форму / Глава 18

Для покупки авторизуйтесь или зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода