Он подсел ближе к Ли Анлю, нахмурился и спросил:
— Что происходит?
— Яо-гэг, вчера нас рассадили.
— М? — мысленно протянул Ши Яо. Он понимал, что и так видит очевидное, но ему было лень разбираться в подробностях, он хотел узнать лишь одно: что за цирк творится сейчас.
— Классрук сказал, что некоторые ученики не должны портить остальных.
Услышав это, Ши Яо слегка нахмурился:
— Так, и где же я теперь сижу?
Инстинктивно ему не хотелось выслушивать иносказательные шпильки классного руководителя, но если бы он попросил объяснить Ли Аня, тот непременно стал бы пересказывать всё слово в слово.
Ли Ань указал на самый последний ряд у окна.
Ши Яо проследил за его пальцем и нос к носу столкнулся взглядом с Ши Анем, который неизвестно когда уже сидел на своём месте.
Классрук сказал: «Без одного ряда парт всё выглядит чуточку приличнее».
Поначалу Ши Яо не очень-то понял фразу классного руководителя насчет того, что вид пустующего ряда кому-то там кажется приличнее.
Лишь вернувшись после сдачи заказанного прогона и увидев в самом конце класса две аккуратно пустующие парты, он в полной мере осознал глубокий смысл слов классрука.
Главное — на этих двух столах не было ни книг, ни стаканов с водой, никаких следов присутствия учащихся. Они больше походили на совершенно свободные парты, на которые разве что случайно закинули пару учебников, да и то лишь потому, что соседние столы были завалены под завязку и это стало временной мерой.
Правая рука Ши Яо действительно была серьёзно повреждена, поэтому выполнять задачи по написанию пробников из последующих заказов он доверил Цзян Шицзе, поручив ему развернутые вопросы, хотя половину выручки тот, разумеется, захапал себе.
Первая средняя школа была ключевой в городе, но почему Ши Яо и Ши Ань могли вести себя столь своенравно? Первый — из-за успеваемости, второй — благодаря связям, однако решающую роль всё же играли давние принципы обучения в этой школе.
В отличие от обычных старших школ, где учебные заведения и преподаватели зациклены исключительно на баллах учащихся и занимаются только их учёбой, Первая средняя больше напоминала переходную зону между школой и реальным миром.
Здесь тоже придавали огромное значение успеваемости — иначе из-за подгоняющей конкуренции со стороны Южной средней школы они бы ни за что не стали так упорно заставлять Ши Яо участвовать в олимпиадах ради престижа. Но повседневные правила здесь были куда более откровенными и приземлёнными. Учителя не страдали предвзятостью, однако сама школьная система работала так: если в Первой средней у тебя хорошие оценки, знатное происхождение, смазливая внешность — короче говоря, если у тебя есть сильные стороны и ты способен их удерживать, тогда общепринятые правила можно слегка и подвинуть.
Таковы были и законы социума: справедливость всегда относительна, и если у тебя нет врождённого происхождения и внешности, ты всё ещё можешь компенсировать это учёбой.
На первый взгляд негласные правила казались на редкость гибкими, но на деле они отличались жестокостью. Стоило тебе потерять влияние — пусть даже не до конца, чтобы покатиться ко всем чертям, — и ты неизбежно сталкивался с последствиями, точно так же, как в случае с нервным срывом Сян Цзина. В подобной среде сильные становились только сильнее, а откровенно слабых просто и без затей отчисляли, благо под боком у Первой средней имелась старшая школа ступенью ниже, готовая принять таких ребят.
Границы между международными и ракетными классами на самом деле определялись исключительно успеваемостью. У тебя хорошие оценки, а дома водятся деньги на обучение за рубежом — добро пожаловать в международный класс. Можешь уехать за границу, но не хочешь? Пожалуйста, оставайся в ракетном классе, главное — перегнать по баллам ученика, замыкающего рейтинг ракетного класса, чтобы сместить его и занять его место.
Ученики ракетных классов точно так же могли перейти в международный. Если набиралось слишком много желающих, международный класс делили на первый и второй, разделяя по успеваемости — в конце концов, все они были из состоятельных семей.
Ученикам же из параллельных классов оставался лишь один путь наверх: за счёт зубрежки и баллов обойти кого-то из ракетного класса и пробиться туда самостоятельно.
Влияние семьи Сян в городе было весьма неплохим, поэтому, несмотря на посредственные оценки, Сян Цзин чувствовал себя в школе вполне вольготно. Можно было сколько угодно браться за дела, которые тебе не по зубам — точно так же, как в прошлый раз, когда он отнял у Ши Яо квоту на участие в олимпиаде.
Однако нынешний диагноз Сян Цзина — маниакально-депрессивный психоз — окончательно вычеркнул его из числа нормальных людей по меркам общества, и те, кто прежде вился вокруг него и пользовался его благосклонностью, тут же начали перебегать на другую сторону.
Ши Яо твёрдо решил участвовать в олимпиаде по математике еще тогда, когда в прошлый раз заглянул к классруку сразу после прогулов с травмированной рукой. Видя, как уже неизвестно какой по счёту человек подходит к нему, чтобы намеренно или случайно польстить и попутно пнуть Сян Цзина за его самонадеянное участие в олимпиаде, он мысленно вздохнул, а вслух с улыбкой отговаривался тем, что ему нужно готовиться к экзаменам.
Сидевший у окна Ши Ань, который до этого скрестил руки на груди и сидел с закрытыми глазами, приоткрыл веки и уставился на человека, только что подвернувшегося к Ши Яо с вопросами.
Тот ученик замер, пару секунд помедлил, после чего молча и поспешно убрал свою тетрадь.
Ши Яо не стал его задерживать: за всё утро его и впрямь успели изрядно утомить.
— Спасибо, — с улыбкой бросил Ши Яо в сторону Ши Аня.
Ши Ань кивнул в ответ и вновь погрузился в дремоту.
Сидя у самого окна, он то и дело попадал под порывы шаловливого ветерка, который пробирался сквозь листву снаружи, ласкал его щеки и попутно взъерошивал волосы.
Стоило Ши Яо скосить глаза, как он видел эту слегка растрёпанную картину, которая в сочетании с холодными чертами лица Ши Аня создавала неизбывное ощущение какой-то строгой, почти монашеской эстетики.
Прежде частые прогулы Ши Аня заставляли бледнеть даже самого Ши Яо, но сегодня он просидел в классе всё утро, чего Ши Яо никак не ожидал.
Неужели всё из-за завтрашних экзаменов? Хотя, по крайней мере, Ши Яо удосужился хотя бы позубрить древние стихи, а вот Ши Ань провёл в глухой дремоте добрую половину дня.
Ши Яо невольно уставился на его парту, гадая: если бы не брезгливость, тот, наверное, просто уткнулся бы лицом в крышку стола и заснул.
Ши Ань, разумеется, заметил взгляд Ши Яо, но не стал обращать внимания. Вернее, у него просто не было на это сил.
В последние дни температура резко упала, и его организм, словно получив точный сигнал, объявил забастовку: медицинская бригада уже дежурила дома, готовая в любой момент начать реанимационные мероприятия.
Да, именно реанимационные.
Каждый вечер дверь в его спальню должна была оставаться незапертой. Стоило её прикрыть, как дедушка-дворецкий принимался через щель читать бесконечные нотации, после чего доставал связку ключей от виллы и распахивал дверь настежь.
В вопросах, касающихся собственного здоровья, Ши Ань был лишён права голоса. То, что семья согласилась отпустить его на родину и разрешила жить в одиночестве, уже было огромной уступкой, но взамен от него требовалось одно — не капризничать насчет лечения.
Вспоминая, с каким суровым выражением лица они произносили это слово — капризничать, — Ши Ань порой едва не усмехался. Что вообще значит капризничать?
Требовать личного пространства — это каприз? Или нежелание подвергать себя бессмысленным процедурам?
Его болезненность передалась ему ещё от родов матери, и вылечить её полностью было практически невозможно — оставалось лишь всякий раз устранять симптомы.
http://bllate.org/book/33982/4182680
Готово:
