Учитель Ху медленно произнес:
— Известно, что функция $f(x) = 1 + mln x$… При $m = 2$ линейная функция $g(x)$ для любого…
Фань Шичэн слушал это с гудящей от боли головой, совершенно не понимая, какую ахинею тот несёт.
Нин Яньцень же слушал со всё более мрачнеющим выражением лица, но вместе с тем его охватило чувство облегчения, словно наконец упал последний ботинок.
Эта задача, как и две предыдущие, относилась к тем, что он еще не решал.
Закончив читать условие, учитель Ху повернулся и стал переписывать задачу на доску. Его пылающий взгляд устремился на класс:
— Кто желает решить эту задачу?
В гробовой тишине Нин Яньцень поднялся со своего места.
В этот самый момент в глазах окружающих этот прекрасный, словно неземное создание юноша был не иначе как спасителем.
— Учитель, эта задача довольно сложная, — поднявшись, Нин Яньцень сказал совсем не то, что раньше, когда заявлял, что решит всё сам. — Думаю, сначала мы могли бы разобрать её в формате коллективного обсуждения. Это помогло бы оживить атмосферу на уроке. Как вы считаете?
Учитель Ху на мгновение замер.
Его превратившаяся в монстра голова уже утратила часть эмоций и способность к здравомыслящему анализу — в ней теплилась лишь навязчивая идея, заставлявшая всех учеников внимательно слушать объяснения, учить математику и правильно отвечать на вопросы.
Поэтому, когда Нин Яньцень предложил провести обсуждение в классе, оставшиеся в его мозгу обрывки мыслей пришли в некоторое столкновение.
— Хорошо… Тогда сначала обсудите её между собой.
Лицо учителя Ху несколько раз изменилось в выражении, но в конце концов он успокоился и одобрил такой подход.
Нин Яньцень молча выдохнул.
Он тоже рисковал.
Получив разрешение учителя Ху, Нин Яньцень взял бумагу и ручку, сдвинул несколько парт вместе и подозвал нескольких одноклассников, которых он, судя по воспоминаниям прежнего владельца тела, знал как неплохо успевающих учеников.
— Давайте обсудим, как решить эту задачу, — сказал он. — Желательно прийти к верному ответу. Время ограничено, на кону наши жизни, так что давайте постараемся.
Юань Хайяо произнесла:
— В первом пункте этой задачи нужно найти выражение, для этого сначала примем, что $f(x)$ равно…
Нин Яньцень записал формулу на черновике.
С этой отправной точки они вдвоем задали тон, и остальные тоже включились в анализ и решение.
Внешне Нин Яньцень казался невозмутимым, но на самом деле сильно нервничал. Он не знал, каков запас терпения у учителя Ху и сколько времени им позволят дискутировать…
— После взятия производной, — перо Нин Яньцень заскользило по бумаге с тихим шелестом, — получаем, что $g(x) = 1$…
Он облизал губы и поднял взгляд на ребят:
— Верно?
— Да-да, ошибки быть не должно!
Нин Яньцень знал, что права на ошибку у него нет.
Он помедлил и продолжил дальше:
— Примем, что $g(a)$ равно… Так как $g(x)$ меньше либо равно $x$ в квадрате, следовательно… Следовательно…
— В итоге получаем: $g(x) = 2x - 1$.
— Точно! — Юань Хайяо проследила за тем, как ход решения и ответ практически на одном дыхании легли на бумагу из-под руки Нин Яньценя, и возбужденно сжала кулаки.
Нин Яньцень протянул черновик старосте второго класса:
— Помоги мне проверить, нет ли ошибок или упущений, а мы перейдем ко второму пункту.
Чтение условия, поиск решения, тупик, зачеркивание и всё сначала, снова ошибки, снова зачеркивание и заново…
Незаметно спина Нин Яньценя покрылась потом.
При предельной концентрации внимания его виски бешено пульсировали, а в ушах стоял пронзительный, причиняющий боль звон.
По игровым настройкам этот монстр, учитель Ху, имел ранг B, и с его текущим уровнем сил одолеть его не получится.
Если задачу решить не удастся, всё, что он сможет сделать — это попытаться сбежать изо всех сил, причем без каких-либо гарантий, что удастся спасти Юй Ляна. Но если Юй Лян погибнет здесь, выполнить последующие задания станет невозможно…
Он изучил каждый дюйм интерфейса игрока: никаких сохранений, никаких попыток начать сначала, лишь одна строчка-предупреждение: это реальный мир, смерть означает смерть.
Нин Яньцень умирать не хотел.
— Как продвигается обсуждение? — внезапно чей-то голос раздался прямо над ухом учеников. — Кто-нибудь готов выйти к доске и решить задачу?
Нин Яньцень понял: время вышло.
Он посмотрел на черновик, где результат еще не был до конца выведен, и его кадык судорожно дернулся.
— Я дал вам столько времени на обсуждение, неужели вы до сих пор не смогли ее решить?! Какая же это простая задача…
— Я решу.
Юноша поднялся со стула, прерывая его отчитывания.
Юань Хайяо тихо прошептала:
— Староста…
Сжав в руке черновик, Нин Яньцень подошел к доске и взял мел.
Сначала он аккуратно переписал на доску уже готовый ответ первого пункта, а затем принялся за второй. Он писал очень медленно, предельно осторожно выводя каждую черту, и большую часть времени размышлял.
Юй Лян видел блестевшие на висках Нин Яньценя капли пота и чувствовал исходившее от него почти осязаемое напряжение.
На доске из-под руки Нин Яньценя одна за другой вырастали строчки формул, пока исписана не оказалась вся поверхность.
Наконец.
— Итого, — тонкие, но крепкие пальцы Нин Яньценя с ультимативной тяжестью вывели эти два печатных иероглифа, в то время как сам он бормотал: — Первое: при $m$ большем либо равном или меньшем либо равном нулю… Второе: при $m$ от нуля до единицы…
Закончив, он положил мел и, пока учитель Ху внимательно изучал правильность его ответа и полноту шагов решения, достал нож и спрятал его за спину.
— Хм, мда… — учитель Ху, глядя на доску, кивал.
Нин Яньцень размял запястье, его взгляд слегка сузился — он готовился к худшему.
Дочитав последнюю строку, учитель Ху скосил глаза на Нин Яньценя, и его иссохшие губы растянулись в широкой улыбке:
— Отлично, ответ правильный, шаги расписаны полностью, ты неплох!
Учитель Ху снова принялся бормотать у кафедры о различных нюансах решения, тысячекратно наставляя:
— До вашего экзамена гаокао осталось 369 дней, пора взяться за ум и усердно учиться! Математика — важнейший предмет…
Немногочисленные ученики в этой классной комнате, среди усеявших пол останков тел, боялись даже вздохнуть полной грудью.
Пока учитель Ху не выговорил всё, что хотел, — совпадение это было или воля судьбы, — прозвенел звонок на перемену.
Учитель Ху с улыбкой произнес:
— Ученики, урок окончен!
Не теряя ни секунды, все подорвались со своих мест и бросились к дверям, спасаясь бегством из этого класса математики смерти.
Нин Яньцень тоже наклонился, подхватил стоявший у ног рюкзак, стремительно выскочил в коридор и хрипло скомандовал:
— За мной!
Ученики, которые мгновение назад метались слепыми мухами, обретя опору в лице командира, безоговорочно последовали за ним.
http://bllate.org/book/36859/4586919
Готово:
