Я всё ещё с подозрением косился на неё, не в силах расслабиться — что за ощущения такие? Неужели от меня исходит какой-то лесбиянский дух? Вряд ли дело в ауре, верно?
В момент, когда мы так напряженно застыли друг напротив друга, подошел мой коллега Яэга Масамичи. Заметив нашу странную позу, он на секунду растерялся, а затем обратился к златокуслой красавице:
— Ты пришла, Цукумо.
Сказав это, он принялся нас представлять:
— Камо, это Цукумо Юки, на данный момент единственный Особый маг. Цукумо, это Камо Хикари, новый преподаватель в Магическом техникуме.
Выслушав его, я не только не успокоился, но запаниковал еще сильнее. Погодите-ка! Что значит единственный Особый маг?! Этот Особый — он про боевую мощь? Скажите мне, что речь идет об опыте работы, а не о силе, умоляю!
— О-го-го, из клана Камо, значит… — Особый маг по имени Цукумо Юки окинула меня многозначительным взглядом с ног до головы, задумчиво кивнула, а затем протянула руку: — Рада знакомству.
Поколебавшись мгновение, я протянул руку, легко пожал её ладонь и тут же поспешно отдернул свою.
Эта Цукумо Юки вечно пропадала за границей, была свободным магом и заданиями Магического техникума не занималась. Впрочем, раз уж она Особый маг, то в подобных поручениях не нуждается — наверняка у неё свои способы выживания и каналы заработка.
Судя по всему, она вернулась в Японию с какой-то собственной целью. И, скорее всего, это как-то связано с аттестацией магов, которая пройдет после командных состязаний.
Мы всей компанией направились в преподавательскую. По дороге эта женщина с неподдельным интересом завязывала со мной разговор:
— Ой, скажи-ка, тебя вернули в клан Камо уже в осознанном возрасте?
— Да.
— А в Магический техникум ты пошел работать добровольно?
— По принуждению и добровольно.
— Ха-ха-ха, может, тогда уволишься? Знаешь ли, у магов бывает масса способов устроить свою жизнь, например, мне вот как раз нужен ассистент.
— … — в моей голове зазвенели тревожные звоночки, я невольно остановился и посмотрел на златокуслую красавицу, которая тоже замерла и обернулась на меня. Тяжелым тоном я серьезно подчеркнул: — Мне не нравятся женщины.
— Мм? — Цукумо Юки на мгновение растерялась, а сообразив, схватилась за живот и громко рассмеялась, даже хлопнув меня по спине: — Да я же знаю, ха-ха-ха! Просто пошутила, чего ты так переживаешь! К чему такая серьезность, Хикари!
…Какая же она панибратская!
Но, судя по тому, что мой коллега выглядел совершенно не удивленным, это, должно быть, её обычный характер.
Разумеется, расслабляться я не смел. Как только преподавательское совещание подошло к концу, я тут же сбежал под предлогом: «Мне нужно рассказать моим ученикам о предстоящих состязаниях».
Увидев лица Иори Утахиме и Мэй Мэй, я невольно с облегчением выдохнул, и в сердце даже зародилось некое умиление — старшеклассницы просто лучшие… Ой, то есть, обычные старшеклассницы просто лучшие!
— Учитель, почему вы выглядите таким взволнованным? Что-то случилось? — с беспокойством спросила Иори Утахиме.
— Если у вас проблемы, учитель, я могу помочь. С вас, учитель Камо, возьму плату уже после выполнения, — с улыбкой произнесла Мэй Мэй, изобразив пальцами жест, обозначающий деньги.
Иори Утахиме немного растерянно посмотрела на неё:
— Мэй Мэй…
Жест Мэй Мэй не изменился:
— Даже родные брат и сестра ведут счета раздельно, что уж говорить о простых отношениях ученицы и учителя.
— Расслабьтесь, ничего страшного, вроде бы, — я хлопнул в ладоши, призывая обеих к тишине, оперся одной рукой о кафедру, немного подался вперед и принялся рассказывать о деталях состязаний, только что узнанных на совещании.
К серьезным вещам обе ученицы отнеслись ответственно, а закончив рассказ, я добавил:
— После состязаний, возможно, пройдет аттестация магов.
Аттестация магов — дело серьезное для учеников Магического техникума.
От этого зависят их будущий ранг при выполнении заданий и дальнейшая профессиональная карьера.
Маги делятся на четвертый, третий, полувторой, второй, полупервый, первый и особый классы. При этом уровень мага определенного класса выше уровня проклятого духа того же класса. Иными словами, став магом второго класса, вы будете получать задания на борьбу с проклятыми духами второго класса.
Хитадзи Каори подготовила для моего маскировочного образа квалификацию мага первого класса, хотя мой собственный уровень вообще не поддается таким меркам.
Для первокурсниц Иори Утахиме и Мэй Мэй это первая аттестация. Впрочем, сама система аттестации довольно гуманна: не нужно сдавать экзамены с самого низкого ранга, можно претендовать на уровень, соответствующий твоим силам.
Именно поэтому я, как преподаватель, дал обеим ученицам разные рекомендации: Иори Утахиме отлично подойдет второй класс, а Мэй Мэй вполне может замахнуться на первый.
Иори Утахиме хоть и согласилась с моим советом, но все же выглядела немного расстроенной.
Как хороший классный руководитель, заметив, что она одиноко стоит у окна, я подошел к ней и завел разговор.
— В чем дело? Ты недовольна?
— Учитель Камо! — Иори Утахиме испуганно повернулась ко мне, замялась и произнесла: — Я знаю, что моих сил пока недостаточно, и сдача на второй класс дается мне с большим трудом… Просто… всё равно немного грустно. Я ведь действительно хочу стать сильнее…
— Хм… Звучит, пожалуй, жестоко, но в этой сфере талант и правда решает многое. И усердный труд вовсе не гарантирует, что вы получите желаемую отдачу.
— …Учитель, вы точно пришли меня утешить, а не добить?
— Ха-ха-ха, разумеется, поддержать мою милую ученицу! — глядя на её унылое выражение лица, я потрепал её по голове, а дотронувшись, добавил: — Но упорный труд все же приносит плоды. По крайней мере, он помогает сократить разрыв. Не сравнивай себя с другими — сравнивай себя с собой. К тому же, даже сильнейший не застрахован от поражения.
— Угу.
Лицо Иори Утахиме по-прежнему выглядело помрачневшим. Подумав немного, я решил поделиться с ней собственным опытом, чтобы поддержать разговор по душам:
— Например, однажды я жил в тени абсолютной силы. Мы с моим товарищем терпели унижения и выжидали момент, пока противник не потеряет бдительность, после чего нанесли смертельный удар и успешно избавились от чужого контроля.
http://bllate.org/book/37315/4650216
Готово:
