Как он вообще разговаривает! Два ребенка сдерживались изо всех сил, чтобы не высказать это вслух, но все равно подумали: почему его слова звучат так неприятно? К сожалению, они двигались чересчур заметно и голос понизить не удосужились, так что сидевший рядом Гэ Рухуэй всё расслышал. Его личико мгновенно покрылось выражением полнейшего неудовольствия, правда, он совершенно не представлял, как возразить Чэнь Сы и Цзян Мэн, и Мао Цзыся нашел эту картину забавной.
— Ну всё, давайте я вас познакомлю. Это Гэ Рухуэй, двоюродный брат Айхуа, он тоже из нашего поселка Чэнтоу!
— Ой! Он тоже из нашего поселка Чэнтоу! — изумились оба ребенка. Почему же они раньше никогда не видели этого мальчика? Да и вообще, неужели у Гэ Рухуэй и Сяся такие хорошие отношения, раз он специально переставил свой стол поближе к ней?
Чэнь Сы и Цзян Мэн тут же принялись открыто разглядывать Гэ Рухуэй, отчего тот почувствовал себя крайне неуютно и лишь утыкался взглядом в пол, вертя в руках игрушечного робота Гандама.
— Точно, — Мао Цзыся улыбнулся еще шире, однако ему всё же было жалко смущенного Гэ Рухуэй, поэтому он с улыбкой обратился к Чэнь Сы и Цзян Мэн: полуфинал уже начался, ступайте на улицу и подождите вместе с учителями. Когда они ушли, Мао Цзыся легонько подтолкнул локтем Гэ Рухуэй и предложил: — Давай-ка посмотрим на роботов друг друга. Какое совпадение, мы ведь оба сделали по роботу.
После завершения отборочного тура и оглашения результатов Мао Цзыся узнал, что прошел в полуфинал, и Гэ Рухуэй тут же перетащил свою парту прямо к нему, пожелав стать его соседом по сидячим местам.
Полуфинал отличался от отборочного тем, что участникам не нужно было сидеть на специально отведенных школой местах — разрешалось свободно перемещаться. Всё дело было в том, что в полуфинале требовалось продемонстрировать свое творение на сцене: если это был маленький самолетик — пускай летит, если машинка — пускай едет, а если робот — пусть шевелится. Таким образом, если детская поделка оказывалась сломанной и неспособна действовать, ребенка ждал вылет.
Гэ Рухуэй с победным видом покосился на удалившихся Чэнь Сы и Цзян Мэн, отдал своего робота Гандама Мао Цзыся, а сам взял покрутить в руках паукообразного робота Мао Цзыся. Те двое считали его тяжелым в общении человеком, но Мао Цзыся так совсем не думал.
Впрочем, ни Чэнь Сы, ни Цзян Мэн даже не заметили взглядов Гэ Рухуэй — оба они в один голос уставились на Мао Цзыся, а затем на учителя на сцене: полуфинал вот-вот начнется!
Дорогие маленькие друзья, поздравляем вас с успешным прохождением отборочного тура и выходом в полуфинал! Сейчас каждому из вас предстоит показать на сцене свою поделку, после чего сидящие в жюри учителя выставят оценки. Самый высокий и самый низкий баллы будут отброшены, а из оставшихся выведут среднее арифметическое — это и станет вашим итоговым результатом!
Поэтому, пожалуйста, приготовьтесь. Сейчас учитель станет называть имена по порядковым номерам на ваших бейджах, и те, кого вызовут, поднимайтесь на сцену. Ребята, вы всё поняли?
Дети дружно грянули в ответ:
Всё поняли, учитель!
Хорошо, тогда учитель начинает вызывать. Первый участник — Чжао Лэй, пожалуйста, поднимись на сцену вместе со своей поделкой.
Следом поднялся мальчик плотного телосложения и со своей маленькой деревянной лодочкой в руках направился к помосту. Заметив это, учитель распорядился принести таз с водой.
Маленький Чжао Лэй приступил к выступлению. Он опустил лодочку в воду, и все присутствующие замерли, не сводя с нее глаз и чувствуя, как от напряжения бешено колотится сердце — кажется, они волновались даже сильнее самого Чжао Лэя. На глазах у изумленной публики Чжао Лэй слегка нажал на корму лодочки, надеясь, что та благополучно поплывет.
Тук-тук, тук-тук, — Чжао Лэй напряженно всматривался в крошечное суденышко. Однако под его взглядом лодка лишь судорожно дернулась пару раз и окончательно замерла. Мало того, прошло всего несколько минут, и она вдруг начала медленно погружаться на дно, пока целиком не скрылась под водой.
Маленький Чжао Лэй на сцене просто остолбенел. Практически каждый видел, что он был готов расплакаться: мальчик обиженно уставился на таз, а его глаза покраснели от подступающей боли.
У-у-у, его деревянная лодочка пошла ко дну. У-у-у, она и правда утонула!
В конце концов маленький Чжао Лэй не выдержал и горько заплакал. Подхватив свое суденышко, он кубарем скатился со сцены. Мало того, что он выступал первым и испытывал колоссальное психологическое напряжение, так теперь всё и вовсе рухнуло. Почему его лодочка утонула? Дома ведь всё прекрасно работало во время испытаний!
Заливаясь слезами, маленький Чжао Лэй продолжал всхлипывать даже внизу. Учитель на сцене тоже растерялся, но полуфинал нужно было продолжать, так что он поскорее произнес несколько утешительных слов в адрес Чжао Лэя и назвал имя следующего участника.
Из-за столь неудачного старта Чжао Лэя следующий ребенок поднимался на сцену в таком страшном волнении, что шагал с той же ноги. К счастью, его поделка оказалась куда надежнее поделки Чжао Лэя, и хотя не обошлось без курьезов, выступление завершилось успешно, а на лицах учителей проступило одобрение. Оценки пока не объявлялись: по правилам школы участников разделили на шесть групп по пять человек, и баллы выставляли только после того, как выступала вся группа целиком.
Этот ребенок тоже радостно сбежал со сцены, а его одноклассники и учителя принялись вовсю подбадривать его аплодисментами:
Отлично! Так держать, давай!
Молодец! — Мао Цзыся с улыбкой тоже захлопал в ладоши. — Прекрасное выступление!
Гэ Рухуэй с любопытством покосился на него:
Ты что, и остальных поддерживаешь?
Мао Цзыся улыбнулся еще лучезарнее:
Конечно, они все такие молодцы, все старались, каждый заслуживает поддержки!
Гэ Рухуэй задумчиво кивнул, тоже неуверенно хлопнул в ладоши и сказал:
Тогда потом поболей и за меня.
Само собой, — с улыбкой ответил Мао Цзыся. Все эти дети были цветами Хуаго, и он вовсе не собирался обделять кого-то вниманием. Говоря это, Мао Цзыся заметил, как на сцену поднимается следующий участник. Они с Гэ Рухуэй никуда не спешили: их номера находились в самом серединке, так что до выхода на сцену оставалось еще немало времени.
Время незаметно подкатилось к половине четвёртого вечера, и наконец настала очередь Мао Цзыся:
А теперь приглашаем на сцену участника под номером двадцать — Мао Цзыся! Он принес нам робота-паука, давайте посмотрим его выступление!
Мао Цзыся кивнул Учителю Чжао и Гэ Рухуэй, бросил короткое иду выступать и поднялся на сцену. Точно так же, как и прочие дети, он сначала представился, назвав свое имя, школу и класс, а затем обратился к зрителям, презентуя крошечного робота-паука:
Моя сегодняшняя работа — это робот-паук, относящийся к интеллектуальным роботам первого поколения. Интеллекта у него не так много, он способен лишь с помощью пульта дистанционного управления совершать простейшие движения вперед-назад, смещаться влево-вправо, а также преодолевать некоторые препятствия. Сейчас я вам всё продемонстрирую.
Закончив говорить, Мао Цзыся разложил на полу несколько мелких камешков в качестве препятствий, чтобы жюри, а также остальные учителя и ученики могли оценить результат.
Робот? — кто-то изумленно ахнул. — Неужели кто-то сделал робота! И он действительно умеет карабкаться и перешагивать через препятствия?
Да ну, вряд ли, — скептически отозвался другой. — Ротоботостроение в нашей стране всегда отставало, зарубежные образцы куда лучше. Наверное, его робот умеет только ездить вперед-назад и влево-вправо, и чем тогда он отличается от обычной электроигрушки?
Впрочем, нашлись и те, кто горячо поддержал участника. Услышав слово робот, они восторженно завопили:
Ого-го! Робот, ну-ка покажи нам! Ха-ха-ха, наверняка получится ужасно круто и красиво!
Давай! Робот, вперед!
Мао Цзыся оставил эти возгласы без внимания. Улыбнувшись сидевшим в жюри учителям, он достал пульт и приступил к демонстрации. Сначала он заставил робота-паука двигаться вперед и назад, а когда на пути попадался камень, с помощью кнопок управления ловко обходил его.
Завершив первый этап показа, он направил паука прямо на камни, отказавшись от обходного пути. На глазах у затаившей дыхание публики робот вовсе не уперся в преграду — напротив, стоило Мао Цзыся нажать на определенную кнопку, как восемь паучьих лапок пришли в движение. Сперва зашевелилась вторая пара ног, затем остальные, и они совершили вполне упорядоченные сгибательные движения, взобравшись на камень, а после точно так же спустились с него.
Ого! У него действительно получилось!
Те, кто сомневался мгновение назад, были поражены: он и вправду сумел запрограммировать лазающие движения!
Сидевшие в жюри учителя тоже выглядели удивленными — за исключением Гэ Люшу, который уже видел этого робота раньше. С улыбкой он первым задал вопрос, поинтересовавшись у Мао Цзыся, за счет чего его паук способен передвигаться карабкаясь. Мао Цзыся на секунду замер, после чего с улыбкой ответил на вопрос Гэ Люшу:
Уважаемый судья, мой паук может карабкаться потому, что в его микросхему заложена соответствующая команда. При создании робота его ноги были соединены с проводами, что позволяет выполнять лазающие движения по сигналам чипа, а остальные конечности связаны между собой с помощью осей и проволоки, благодаря чему тоже продолжают двигаться.
Гэ Люшу кивнул и похвалил мальчика:
Отлично. Уважаемые судьи, есть ли у вас еще вопросы?
Остальные члены жюри улыбнулись и наперебой задали свои вопросы. Мао Цзыся держался непринужденно и отвечал на них уверенно и изящно. После этого он покинул сцену. Поскольку Мао Цзыся выступал под двадцатым номером и закрывал четвертую группу участников, сразу после его ухода судьи приступили к выставлению оценок.
Спустя несколько минут учитель математики подвел итоги и подсчитал баллы детей из этой полуфинальной группы:
Шестнадцатое место: 81,82 балла;
семнадцатое место: 73,41 балла;
восемнадцатое место: 83,94 балла;
девятнадцатое место: 79,21 балла;
двадцатое место: 98,79 балла.
Согласно правилам отсеивания наивысшего и наинизшего результатов, из восьми судей шестеро выставили Мао Цзыся высочайшие оценки — вплоть до девяноста восьми баллов!
Девяносто восемь баллов!
За все выступления двадцати учеников члены жюри еще никогда не ставили столь высоких оценок. Мао Цзыся стал первым! Все присутствующие лишились дар речи — и учителя, и ученики оцепенели, не в силах отвесть глаз от Мао Цзыся на сцене и от маленького робота-паука в его руках.
Что это вообще за робот-паук такой, откуда взялись столь безумные баллы? Кое-кто из присутствующих плохо представлял себе уровень отечественных разработок в сфере робототехники и, насмотревшись голливудских блокбастеров, искренне полагал, что роботы должны обладать высочайшей степенью свободы и интеллекта, а поделка Мао Цзыся казалась им совершенной мелочью.
Из-за этого в зрительном зале тут же поползли недоуменные шепотки. К счастью, впереди оставалось еще две группы, так что Мао Цзыся не мог задерживаться на сцене слишком долго — он быстро спустился вниз, на помост поднялся следующий ученик, и пересуды наконец затихли.
http://bllate.org/book/33881/4169541
Готово:
